Questões de Ausubel e a Aprendizagem Significativa (Pedagogia)

Explorando a teoria da aprendizagem significativa, podendo tomar por base a teoria de David Ausubel e de outros pensadores, como podem facilitar a integração de novos conhecimentos com a estrutura cognitiva existente dos alunos. Qual a alternativa que melhor descreve a temática?

Assinale a alternativa que apresenta um pensador cuja obra NÃO seja representativa da Teoria da Aprendizagem Cognitivista.

Segundo Ausubel, a aprendizagem ___________ é um processo pessoal e intencional de construção de novos significados, a partir do que já conhecemos em interação com o meio físico e social.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A respeito dos estudos de Ausubel, analise as afirmativas a seguir:
I. A teoria da assimilação de David Paul Ausubel, ou teoria da aprendizagem significativa, é uma teoria cognitivista e procura explicar os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e à estruturação do conhecimento. II. Contemporâneo de Piaget, Ausubel tem propostas que em alguns pontos se assemelham às do biólogo suíço, mas que em outros se afastam bastante. Diferentemente de Piaget, cujo foco principal de pesquisa não era a aprendizagem que ocorria na sala de aula, Ausubel concentra-se principalmente nessa questão, de modo que dos seus trabalhos percebe-se uma proposta concreta para o cotidiano acadêmico. III. Como Piaget, Ausubel acredita no valor da aprendizagem por descoberta, e com isso rejeita a aula do tipo expositiva, dando espaço maior à autoaprendizagem.
Assinale

Julgue o item a seguir.

A teoria da aprendizagem significativa, proposta por David Ausubel, afirma que a aprendizagem ocorre quando os novos conhecimentos são relacionados a conceitos já existentes na estrutura cognitiva do indivíduo.