Questões de Base Nacional Comum Curricular - BNCC (Pedagogia)

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Com base na legislação educacional brasileira vigente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a opção que apresenta a principal diretriz para a promoção de práticas pedagógicas reflexivas, colaborativas e dialógicas que utilizem recursos tecnológicos.

  • A A centralização da tomada de decisões sobre o uso de tecnologias exclusivamente nas mãos dos gestores escolares.
  • B A priorização do uso de tecnologias para a padronização do ensino, garantindo que todos os alunos tenham a mesma experiência educacional.
  • C A utilização das tecnologias apenas como suporte complementar, sem integrar efetivamente essas ferramentas nos processos pedagógicos.
  • D A incorporação das tecnologias de modo a promover a autonomia e o pensamento crítico, incentivando práticas pedagógicas que sejam reflexivas e dialógicas.
  • E A restrição do uso de tecnologias às disciplinas de Ciências e Matemática, onde seu impacto é mais evidente e mensurável.

Deve-se incluir, a partir de um ano específico, obrigatoriamente, na parte diversificada do currículo do ensino fundamental, o ensino de, pelo menos, uma Língua Estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar. Esta regra deve ser aplicada, portanto, a partir do

  • A 9º ano.
  • B 7º ano.
  • C 6º ano.
  • D 1º ano.

Com relação às competências gerais da Educação Básica, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Orientam os componentes curriculares específicos que guiarão o processo de ensino aprendizagem em cada ano letivo.

( ) Comprometem-se com valores sociais determinados a serem desenvolvidos juntamente com as aprendizagens acadêmicas.

( ) São sempre dez, mas são modificados a cada uma das etapas progressivas que constituem esse nível, refletindo o desenvolvimento dos alunos.


As afirmativas são, respectivamente

  • A F – V – F.
  • B F – V – V.
  • C V – F – F.
  • D V – V – F.
  • E F – F – V.

Assinale a opção que indica uma competência para o Ensino Fundamental, prevista pela BNCC.

  • A Interpretar um texto.
  • B Resolver e elaborar problemas de multiplicação.
  • C Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica e significativa.
  • D Identificar modos de vida na cidade e no campo no presente, comparando-os com os do passado.
  • E Descrever características de plantas e animais que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.

BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da educação básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.

(BNCC, 2018.)


As seguintes decisões consistem em ações a serem expressas nos currículos, EXCETO:

  • A Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares.
  • B Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores.
  • C Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas unificadas.
  • D Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado.