Questões de Fonética | Fonética (Espanhol)

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Espanhol Fonética | Fonética


Prefeitura Municipal de Lavras do Sul - Professor - Língua Espanhola - OBJETIVA (2023)

Con respecto a la regla de los hiatos, los diptongos y los triptongos, enumerar la 2ª columna de acuerdo a la 1ª y, después, señalar la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA:
(1) Hiatos. (2) Diptongos. (3) Triptongos.
(_) Después | Rey | Reunión. (_) Búho | Caída | Héroe. (_) Paraguay | Buey | Opioide. (_) Cuídalo | Androide | Peine.

  • A 2 - 3 - 1 - 3.
  • B 1 - 2 - 3 - 2.
  • C 2 - 1 - 3 - 2.
  • D 3 - 1 - 2 - 1.

Espanhol Fonética | Fonética


Prefeitura Municipal de Lavras do Sul - Professor - Língua Espanhola - OBJETIVA (2023)

Señalar la alternativa que presenta ejemplos de heterotónicos:

  • A Calzada | Acordarse | Largo.
  • B Puente | Estante | Labor.
  • C Árbol | Estreno | Paradoja.
  • D Alergia | Fobia | Alguien.

Espanhol Vocabulário | Vocabulario | Fonética | Fonética | Falsos Cognatos | Falsos Amigos | Heterogenéricos | Heterogenéricos | Tradução | Traducción


Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE-AC) - Professor - Língua Espanhola - IBFC (2023)

Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) As palavras “alguien” e “alguém” em espanhol e em português apesar de muito próximas na escrita, possuem sílabas tônicas em posições diferentes.
( ) Tanto em espanhol como em português as palavras “pesadilla” e “pesadelo” possuem o mesmo gênero.
( ) Tanto em espanhol como em português, a palavra “estratagema” pertencem ao gênero feminino.
( ) As palavras “borrar”, “borracha” e “pelado” são falsos cognatos e significam “apagar”, “bêbada” e “careca” em espanhol.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
  • A F - V - V - V
  • B F - F - V - F
  • C V - F - V - F
  • D V - F - F - V

Espanhol Vocabulário | Vocabulario | Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones | Fonética | Fonética | Acentuação | El Acento y la Tilde | Tradução | Traducción


Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE-AC) - Professor - Língua Espanhola - IBFC (2023)

A palavra academia (português) e academia (em espanhol) são palavras heterofônicas porque; apesar de escrita semelhante ou igual nas duas línguas, a sílaba tônica está em posições diferentes. Assinale a alternativa em que todas as palavras sejam heterofônicas.
  • A Vaso, élite, hemorragia
  • B Siempre, sal, seguridad
  • C Alcohol, epidemia, élite
  • D Personaje, alcohol, coche

Espanhol Pronomes | Pronombres | Fonética | Fonética | Acentuação | El Acento y la Tilde | Pessoais | Pronombres Personales


Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE-AC) - Professor - Língua Espanhola - IBFC (2023)

Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) As palavras “además” e “calefacción” são acentuadas porque são agudas (última sílaba é tônica) e terminam em N ou em S.
( ) As palavras esdrújulas (antepenúltima sílaba é tônica) em espanhol jamais são acentuadas e por esta razão a palavra “pajaro” não leva acento em espanhol.
( ) Na sentença “Tú no me dijiste que tu hermano vive em Madrid.”, há dois monossílabos e apenas um deles é acentuado para diferenciar pronome pessoal e pronome possessivo.
( ) Na sentença “Si quieres, cenamos ahora.” A palavra “si” não é acentuada para diferenciar de “sí” (sim), que leva acento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
  • A V - F - F - V
  • B V - V - F - V
  • C F - V - V - F
  • D F - F - F - V