Dos materiais a seguir, assinale o que é considerado fundamental para a realização de atividades de ginástica em aulas de Educação Física escolar.
- A Arcos.
- B Bolas de futebol.
- C Bastões de comando.
- D Tatames.
Questões de Ginástica (Educação Física)
No trato pedagógico das ginásticas, o conhecimento da forma do movimento de uma acrobacia é fundamental para sua execução. De modo que o ensino das posturas básicas do corpo durante os movimentos acrobáticos deve ser um dos primeiros procedimentos a ser realizado pelo professor de Educação Física. Assim sendo, assinale a alternativa CORRETA, que descreve características biomecânicas da postura carpada do corpo durante a execução de um movimento acrobático.
- A Pernas estendidas e unidas, com o tronco fletido sobre elas ou vice-versa.
- B Pernas flexionadas, com os joelhos próximos ao tórax.
- C Corpo reto, sem flexão de joelhos e quadril.
- D Pernas estendidas e afastadas, com o tronco flexionado ou ereto entre elas.
- E Coluna vertebral hiperestendida.
Qual é a principal característica da ginástica geral e como ela pode ser aplicada na educação física escolar?
- A Foco exclusivo no desenvolvimento da força muscular.
- B Enfatiza a competição entre alunos.
- C Prioriza a flexibilidade dos alunos e menos a força.
- D Não deve ser restrita a atletas de alto rendimento, mas separando por níveis de desempenho.
- E Integra diferentes modalidades de ginástica, valorizando a cooperação, a criatividade e a expressão corporal.
Durante a organização de uma unidade de ensino de ginástica para alunos do ensino fundamental, um professor de Educação Física decide incorporar elementos da ginástica rítmica para melhorar a coordenação e expressão corporal dos alunos. Ele planeja uma série de atividades que incluem o uso de fitas, bolas e arcos. Considerando a diversidade de habilidades motoras e níveis de confiança dos alunos, qual das seguintes estratégias seria mais eficaz para maximizar o engajamento e o aprendizado dos alunos nesta unidade?
- A Focar exclusivamente no uso das fitas, pois são menos técnicas e permitem uma adaptação mais fácil para iniciantes.
- B Introduzir progressivamente os equipamentos, começando com atividades de baixa complexidade sem equipamento, e aumentando a dificuldade gradualmente.
- C Separar a classe em grupos baseados no nível de habilidade, onde cada grupo pratica com um tipo de equipamento diferente, adequado ao seu nível de habilidade.
- D Utilizar todos os equipamentos simultaneamente em uma série de circuitos, promovendo a experimentação e interação entre os alunos.
Conforme Gonzalez (2004), são esportes individuais em que não há interação com o adversário:
1. Natação.
2. Futsal.
3. Futebol.
4. Ginástica olímpica.
5. Atletismo (provas de campo).
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
- A 06.
- B 10.
- C 11.
- D 13.
- E 15.