Questões de Linguagem e Fala (Fonoaudiologia) Página 3

Daniela, uma mulher de 45 anos, procurou atendimento fonoaudiológico devido a dificuldades na articulação da fala e na deglutição. Durante a avaliação, o fonoaudiólogo observou que Daniela apresenta fraqueza nos músculos da língua e lábios, além de uma coordenação inadequada dos movimentos orofaciais. O plano de tratamento inclui a realização de exercícios de motricidade orofacial para melhorar a força e a coordenação dos músculos envolvidos na fala e na deglutição.

Qual dos seguintes exercícios é diretamente indicado para melhorar a força e a coordenação dos músculos da língua de Daniela?

Sobre fatores socioculturais envolvidos no processo de aquisição da linguagem escrita, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. A linguagem escrita não é uma herança biológica, mas produto da cultura, aprendida e mediada por adultos em situação formal. II. O sujeito se constitui discursivamente através das relações sociais e se apropria da linguagem a partir da relação com o outro. III. A variação entre os contextos socioculturais em que os indivíduos vivem pode desencadear diferentes tipos de letramento.

Marina, uma mulher de 35 anos, professora, procura atendimento médico devido a rouquidão persistente há seis meses, que piora ao final do dia. Ela também menciona fadiga vocal, sensação de esforço ao falar e, ocasionalmente, dor na garganta. Não há história de tabagismo ou consumo significativo de álcool. O exame otorrinolaringológico revela a presença de pequenas protuberâncias bilaterais nas cordas vocais.

Considerando o caso clínico descrito, qual é o diagnóstico mais provável e qual seria o manejo terapêutico inicial mais adequado?

Em avaliação fonoaudiológica, é comum o diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) concomitante com distúrbio de leitura e escrita, disgrafia e/ou discalculia. Segundo estudiosos do tema (Silva et al., 2011; Voorde et al., 2010), os aspectos linguísticos mais prejudicados são:

A afasia é um distúrbio de linguagem adquirido após lesão cerebral, que afeta algumas ou todas as modalidades de linguagem: expressão e compreensão da fala, leitura e escrita. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O diagnóstico de afasia inclui outros comprometimentos, como, por exemplo, a perda de audição e visão. II. Apesar da alteração de linguagem ser predominante na afasia, alterações em outras habilidades cognitivas, como a memória e funções executivas, podem coocorrer, em maior ou menor grau. III. Quando o dano cerebral afeta também áreas responsáveis pela produção da fala, podem ocorrer outras alterações juntamente com a afasia, que são a apraxia de fala e a disartria.