Questões de Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física (Educação Física)

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar | Relação Educação Física Escolar e Esporte | Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física

Instituto Federal Norte de Minas Gerais (IFN-MG) - Professor EBTT - Educação Física - Instituto Verbena - Universidade Federal de Goiás (2024)

Leia o texto a seguir.

O currículo multicultural, portanto, contribui para a construção do orgulho pelo que somos e respeito e admiração pelo que os outros são.
NEIRA, Marcos G. A Cultura Corporal Popular como conteúdo do currículo multicultural da Educação Física. Pensar a prática, Goiânia, v. 11, n. 1., p. 87, jan./mar. 2008. Disponível em: <https://revistas.ufg.br/fef/article/view/1699/5343>. Acesso em: 16 fev. 2024.

Na perspectiva do texto, a realização de uma proposta curricular multicultural implica em

A abolir o currículo formal.
B ressignificar a cultura local.
C privilegiar o saber científico.
D levar o saber à comunidade escolar.
E superar a cultura dominante na escola.

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar | Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física

Prefeitura Municipal de Mamanguape - Professor - Educação Física - FACET Concursos (2024)

Qual é a importância da dança no desenvolvimento da cultura corporal e como ela pode ser integrada ao currículo de educação física escolar?

A A dança contribui para o desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos.
B A dança é importante apenas para o desenvolvimento de habilidades motoras básicas.
C A dança deve ser restrita a atividades extracurriculares.
D A dança não tem relação com a cultura corporal.
E A dança é importante para o condicionamento físico dos alunos.

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar | Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física

Prefeitura Municipal de Mamanguape - Professor - Educação Física - FACET Concursos (2024)

Em uma escola que segue os princípios da pedagogia crítica de Paulo Freire, os professores de educação física estão planejando um currículo que promova a conscientização crítica e a transformação social. Eles precisam escolher estratégias de ensino que se alinhem com esses princípios. Qual das opções a seguir melhor reflete essa abordagem?

A Desenvolver práticas corporais que discutam questões sociais, culturais e políticas.
B Focar exclusivamente na preparação dos alunos para competições esportivas.
C Implementar atividades recreativas sem contexto educativo, visando apenas o lazer.
D Criar um currículo fixo e padronizado que permite debates ou discussões sobre temas sociais.
E Ensinar técnicas esportivas avançadas sem considerar o contexto social dos alunos.

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar | Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física | Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física

Prefeitura Municipal de Mamanguape - Professor - Educação Física - FACET Concursos (2024)

Em relação aos fundamentos metodológicos das expressões ginásticas, qual é a importância de integrar atividades rítmicas e expressivas no currículo escolar?

A Focar apenas no desenvolvimento da força muscular.
B Promover a criatividade e a expressão corporal, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos e a valorização da diversidade cultural.
C Enfatizar apenas a técnica e a precisão dos movimentos.
D Priorizar a competitividade e o rendimento dos alunos.
E Desenvolver exclusivamente a resistência cardiovascular.

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar | Didática e Prática de Ensino na Educação Física | Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física

Prefeitura Municipal de Palmeira dos Índios - Professor - Educação Física - ADM&TEC (2024)

Analise as informações a seguir:

I. Do ponto de vista Sociológico, os conteúdos Referentes à Educação Física Escolar cumprem um objetivo muito claro: abordar aspectos sociais das atividades físicas que, direta e indiretamente, ajudem a entender as transformações na maneira como as pessoas lidam com a saúde, exclusivamente física.
II. Muito se tem falado, seja na literatura especializada em Educação Física, seja em disciplinas que a tomam como objeto de estudo, que a relação entre atividades físicas e bem-estar depende de uma série de fatores, especialmente quando se fala de práticas específicas. A questão é que, esses fatores se apresentam apenas no campo biológico.

Marque a alternativa CORRETA:

A As duas afirmativas são verdadeiras.
B A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D As duas afirmativas são falsas.