O estudo de frase/oração e de seus constituintes só é relevante se estiver inteiramente:
- A contextualizado em práticas comuns aos alunos.
- B proposto como atividade metalinguística em práticas sociais.
- C voltado aos sistemas linguísticos.
- D focado nas necessidades postas no planejamento para transformar o aluno em suas habilidades e atitudes.
- E a favor da atenção ao enunciado e às finalidades sociointeracionais dele.