Questões comentadas de Concursos para Agente Fiscal - Assistente Social

A As meninas entrevistadas gostariam de ser meninos para serem mais respeitadas.

B De forma indiscriminada, foi dada voz a milhares de meninas, em todo o Brasil, para conferir grande credibilidade à pesquisa.

C A pesquisa revelou que existe, no Brasil, um contexto bastante peculiar relacionado a uma chocante desigualdade de gênero.

D Existe uma meta mundialmente definida pela Plan: a efetivação de políticas públicas para a garantia dos direitos das meninas dentro da igualdade e da justiça de gênero.

E Seriam mantidos os sentidos originais do título da pesquisa caso ele fosse alterado para Para ser menina no Brasil: crescendo entre direitos e violências.

A Na linha 4, o pronome relativo “cujo” remete ao termo antecedente “Plan International Brasil” (linha 1), com o qual concorda em gênero e número.

B Na linha 13, a expressão “em que”, constituída pela preposição “em” seguida pelo pronome relativo “que”, remete ao antecedente “sonhos e superações” (linhas 12 e 13).

C Na linha 14, o termo “no qual” poderia ser substituído corretamente por em que, sem alteração de sentido e sem prejuízo gramatical para o texto.

D Na linha 18, o pronome “que” se refere ao substantivo “gênero”, termo que leva a forma verbal “acaba” a ser empregada no singular.

E Na linha 24, o pronome relativo “que” (em “que já sofreu”) remete ao termo antecedente “uma” (linha 23) (em “uma conhece”).

A A campanha mundial da Plan Por ser menina acontece em mais de 50 países, chamando a atenção para a necessidade de serem efetivadas políticas públicas com o propósito de se garantirem os direitos das meninas dentro da igualdade e da justiça de gênero.

B Por ser menina, a campanha mundial da Plan acontece em mais de 50 países, chamando à atenção para a necessidade de efetivarem políticas públicas com o propósito de garantirem os direitos das meninas dentro da igualdade e da justiça de gênero.

C A campanha mundial da Plan Por ser menina acontece em mais de 50 países, chamada a atenção para a necessidade de se efetivarem políticas públicas na busca de serem garantidos os direitos das meninas dentro da igualdade e da justiça de gênero.

D Na busca de serem garantidos os direitos das meninas dentro da igualdade e da justiça de gênero, a campanha mundial da Plan Por ser menina, acontece chamando a atenção em mais de 50 países para à necessidade de se efetivarem políticas públicas.

E Na busca de serem garantidos os direitos das meninas dentro da igualdade e da justiça de gênero, a campanha mundial da Plan Por ser menina, acontece para a necessidade de se efetivarem políticas públicas, chamando a atenção em mais de 50 países.

A Por ser menina no Brasil: crescendo entre direitos e violências (linhas 3 e 4): Por ser menina no Brasil: crescendo em direitos e violências.

B “Foram ouvidas 1.771 meninas de 6 a 14 anos de idade” (linha 11): Foram ouvidas 1.771 meninas com idade entre 6 e 14 anos.

C “Foram ouvidas 1.771 meninas de 6 a 14 anos de idade” (linha 11): Ouviu-se 1.771 meninas de 6 a 14 anos de idade.

D “ A título de exemplo” (linhas 19 e 20): Só pra dar um exemplo.

E “A pesquisa revelou também que, de cada cinco meninas, uma conhece” (linhas 22 e 23): A pesquisa revelou também de que, em um grupo de cinco meninas, uma conhece.

A As meninas contaram de que gostam de ser meninas que sonham com um futuro [...].

B [...] gostam de ser meninas e sonham com um futuro no qual a educação, a saúde [...] pudessem ser realidades para todas as meninas e todos os meninos [...].

C [...] possam ser realidades à todas as meninas e meninos [...].

D [...] realidades para todas as meninas e todos os meninos; no entanto elas denunciam um contexto de gritantes desigualdades de gênero [...].

E [...] Portanto elas denunciam um contexto de gritantes desigualdades de gênero [...].