No trecho do 3º parágrafo – Um acesso mais amplo à instrução, com melhor distribuição das oportunidades educacionais, mudaria as possibilidades de trabalho de dezenas de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo, elevaria duplamente o potencial produtivo do fator trabalho, tornando-o mais eficiente e qualificando-o para tarefas mais complexas. –, as formas verbais destacadas são empregadas com a finalidade de
- A organizar o enunciado sob a forma de sugestões para vencer as dificuldades encontradas atualmente.
- B compartilhar a informação de ações já introduzidas na educação como forma de garantir os empregos.
- C mostrar ações rotineiras de oportunidades educacionais, cujos resultados são ansiosamente esperados.
- D enfatizar ações concluídas que não conseguiram impactar positivamente na melhoria da educação nacional.
- E refutar o pensamento de que nem sempre o acesso a oportunidades educacionais se consolida de forma rápida.