Considerando o propósito comunicativo, o fator de textualidade que se destaca no penúltimo parágrafo é a
- A coesão.
- B intencionalidade.
- C coerência.
- D intertextualidade.
Questões comentadas de Concursos para Analista Ministerial - Ciências Contábeis
Em relação à organização textual e ao tema abordado, o segundo parágrafo apresenta característica
- A dialogal, por meio de interlocução dinâmica, acerca de mudanças de estado formal e de conteúdo ocorridas com uma terminologia usada para se referir a um público específico.
- B descritiva, a partir de uma percepção subjetiva, de acontecimentos relacionados ao emprego de termos técnicos para se referir a um determinado grupo de pessoas.
- C argumentativa, por meio da apresentação de motivos e evidências, para convencimento do uso de determinada terminologia para fazer referência a um grupo social.
- D injuntiva, por intermédio de orientações e instruções, sobre o uso de uma terminologia específica para fazer referência a um determinado grupo de pessoas.
De acordo com a Lei nº 6404/1976 e suas alterações, a diminuição do valor dos elementos do ativo imobilizado e intangível quando corresponder à perda do valor, decorrente da sua exploração, de direitos cujo objeto sejam recursos minerais ou florestais, ou bens aplicados nessa exploração, será registrada periodicamente nas contas de
- A majoração.
- B amortização.
- C depreciação.
- D exaustão.
A relação semântica estabelecida entre as duas orações justapostas no último período sintático do terceiro parágrafo é de
- A alternância.
- B concessão.
- C conformidade.
- D explicação.
A expressão “educação inclusiva”, mencionada no primeiro parágrafo, é retomada, em outros trechos do texto, predominantemente por meio de
- A elipse.
- B repetição lexical.
- C contiguidade semântica.
- D pronominalização catafórica.