Questões comentadas de Concursos para Auxiliar de Documentação

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Português Uso dos conectivos | Sintaxe


Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE-PB) - Auxiliar de Documentação - CESPE/CEBRASPE (2018)

No texto 1A1AAA, as relações sintático-semânticas do período “Embora fosse temido, o apagamento era necessário, assim como o esquecimento também o é para a memória” (ℓ. 20 e 21) seriam preservadas caso a conjunção “Embora” fosse substituída por

  • A Por conseguinte.
  • B Ainda que.
  • C Consoante.
  • D Desde que.
  • E Uma vez que.

Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas Tribunal de Contas do Estado da Paraíba


Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE-PB) - Auxiliar de Documentação - CESPE/CEBRASPE (2018)

Conforme o RI-TCE/PB, é permitido aos conselheiros do TCE/PB

  • A dedicar-se a atividade político-partidária.
  • B manifestar opinião à imprensa oficial sobre processo pendente de julgamento.
  • C exercer direção remunerada de fundação sem finalidades lucrativas.
  • D exercer, concomitantemente ao cargo de conselheiro, profissão liberal ou emprego particular.
  • E exercer, concomitantemente ao cargo de conselheiro, uma função de magistério.

Português Interpretação de Textos | Tipologia Textual


Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE-PB) - Auxiliar de Documentação - CESPE/CEBRASPE (2018)

Predomina no texto 1A1AAA a tipologia

  • A narrativa.
  • B prescritiva.
  • C argumentativa.
  • D descritiva.
  • E expositiva.

Português Pontuação | Uso da Vírgula


Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE-PB) - Auxiliar de Documentação - CESPE/CEBRASPE (2018)

Seria mantida a correção gramatical do texto 1A1AAA, embora com alteração do sentido original, caso se inserisse uma vírgula logo após a palavra

  • A “grande” (ℓ.19).
  • B “como” (ℓ.21).
  • C “arquivos” (ℓ.22).
  • D “missão” (ℓ.10).
  • E “inúteis” (ℓ.17).

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Tribunal de Contas do Estado da Paraíba (TCE-PB) - Auxiliar de Documentação - CESPE/CEBRASPE (2018)

Conforme as ideias do texto 1A1BBB,

  • A o desenvolvimento da fala e o surgimento da escrita são eventos que, sob o enfoque histórico, se deram exatamente nessa ordem.
  • B há uma ideologia compartilhada pelas sociedades contemporâneas de associar a escrita a uma manifestação superior à fala.
  • C do ponto de vista linguístico, fala e escrita são manifestações idênticas, não havendo diferenças entre elas nem superioridade de uma sobre a outra.
  • D ao longo da história e nas diversas civilizações, identificam-se momentos de maior e de menor valorização da língua escrita.
  • E em sociedades letradas, a comunicação por meio da escrita supera a comunicação por meio da fala.