Questões comentadas de Concursos para Magistério

Português Interpretação de Textos | Tipologia Textual | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Magistério - VUNESP (2021)

O texto “Mesa farta” é do tipo

A expositivo e evidencia o embate entre estudiosos dos hábitos alimentares.
B expositivo e apresenta fatos históricos de forma cronológica.
C narrativo e enumera os conflitos sociais decorrentes da escassez de alimentos.
D injuntivo e questiona a validade do poder curativo de certos alimentos.
E injuntivo e dá prioridade ao emprego de verbos no modo imperativo.

Português Concordância verbal, Concordância nominal | Sintaxe

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Médico - VUNESP (2021)

Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal e nominal estabelecida pela norma-padrão da língua portuguesa.

A No México pré-hispânico, já se consumiam chocolate, e existiam cerimônias religiosas em que essa bebida exercia papel relevante.
B Os grãos de cacau, que era tão valorizados, também serviam de moeda na hora da comercialização dos produtos.
C Misturado pelos indígenas a pimenta, milho e frutas, o chocolate era utilizado cotidianamente como alimento, medicamento e afrodisíaco.
D Essa bebida, cujo sabor oscilavam entre amargo e picante, virou moda entre os espanhóis conquistadores da América.
E O prazer de consumir taças de chocolate, combinados a outros fatores, espalhou-se por grandes centros como Paris e Veneza.

Matemática Matemática Financeira

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Magistério - VUNESP (2021)

Um empréstimo foi efetuado no plano de pagamento do sistema de amortização misto (SAM), para ser liquidado em prestações mensais, durante determinado período. Considere, hipoteticamente, que o valor da primeira parcela do empréstimo foi de R$ 4.200,00, que o valor da amortização constante, de acordo com o SAC, foi de R$ 1.200,00, e que a taxa de juros mensal cobrada no empréstimo foi de 3%. Nessas condições, o valor da 14a parcela a ser paga no empréstimo é de

A R$ 3.931,00.
B R$ 3.966,00.
C R$ 3.943,00.
D R$ 3.952,00.
E R$ 3.920,00.

Português Interpretação de Textos | Análise sintática | Sintaxe | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Magistério - VUNESP (2021)

As expressões destacadas contribuem, respectivamente, para dar intensidade às ideias e para estabelecer relação de causa na alternativa:

A ... a Revolução Francesa, teria sido detonado pela falta de comida. (1º parágrafo) / A alimentação, além de necessidade biológica, é um complexo sistema simbólico... (1º parágrafo)
B ... e livros especializados batiam os 300 mil exemplares. (4º parágrafo) / ... as pessoas comem na frente da TV, ou seja, ingerindo comida... (6º parágrafo)
C ... ele passa a aditivo de três bebidas que vão estourar na Europa... (2º parágrafo) / ... quando misturadas ao açúcar passam a sobremesas. (2º parágrafo)
D ... menos encher o estômago e mais escolher segundo o gosto. (5º parágrafo) / Antes servidas como “entradas” para acalmar o estômago... (2º parágrafo)
E Ele sabia do que falava, pois viu a Europa ser varrida pela Peste Negra no século 14. (1º parágrafo) / ... ganhou status de alimento fino, graças às receitas do chef francês Parmentier. (5º parágrafo)

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. | Redação - Reescritura de texto

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Magistério - VUNESP (2021)

Assinale a alternativa em que o trecho reescrito mantém o sentido original do texto.

A “se tornaram lugares onde se bebia numa verdadeira liturgia” (3º parágrafo) → se tornaram lugares onde se bebia seguindo rituais religiosos.
B “é um complexo sistema simbólico de significados sociais” (1º parágrafo) → é um esquema de prescrições sociais indecifrável.
C “livros especializados batiam os 300 mil exemplares” (4º parágrafo) → livros de preços proibitivos eram vendidos em larga escala.
D “encontramos metáforas alimentares” (último parágrafo) → encontramos expressões calcadas na associação com a comida
E “comemos abundante e individualmente” (6º parágrafo) → nos alimentamos com fartura porém sem qualidade nutritiva.