No texto “A importância do brinquedo para a educação” (2002), Kishimoto explicita sobre a função lúdica e educativa do brinquedo.
Sobre essas funções do brinquedo, de acordo com Kishimoto, é correto afirmar que
- A a educação pelo brinquedo enfatiza os valores vinculados ao brinquedo, para o desenvolvimento de processos de socialização.
- B a criação de situações lúdicas intencionais pelo adulto, com o objetivo de estimular certas aprendizagens, prioriza a dimensão lúdica do brinquedo.
- C o ato de brincar exige um processo interno de tomada de decisão no instante da representação simbólica e é representado pela iniciativa e pela manutenção da atividade lúdica.
- D o brincar é considerado inato ao ser humano, não necessitando a brincadeira de aprendizado.