Questões comentadas de Concursos para Profissional de Apoio Escolar

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Analise o termo “brasileiro” nas duas frases a seguir:


I. Os “brasileiros” retornavam para suas cidades portuguesas de origem (...)
II. (... ) como ainda hoje pensam e agem muitos “brasileiros” (...)


No contexto em que estão inseridas, podemos afirmar corretamente que:

  • A Referem-se a grupo de pessoas diferentes, sendo a primeira referente a colonos portugueses e a segunda referente a pessoas que exploram o Brasil.
  • B Referem-se a grupos de pessoas diferentes.
  • C Referem-se ao mesmo grupo de pessoas em momentos históricos diferentes.
  • D Referem-se a grupo de pessoas diferentes, sendo a primeira referente a colonos portugueses e a segunda referente aos “brasilianos”.

Podemos concluir que os escândalos de corrupção e pessoas e políticos que só pensam em seu próprio bem-estar é um problema advindo:

  • A De um erro gramatical.
  • B Da guerra civil de Portugal.
  • C De um passado histórico que imprimiu uma cultura de exploração e de que cada um deve tentar se dar bem em detrimento do coletivo.
  • D Da falta de sentimento de nação (e cidadania) entre todos os brasileiros.

O texto passa, principalmente, que tipo de conotação para a palavra “brasileiro”?

  • A Positiva, já que reflete a colonização portuguesa.
  • B Negativa, já que passa a ideia de exploração por meio de um processo colonizador predatório.
  • C Neutra, já que a palavra é somente um termo para nomear um povo.
  • D Negativa, já que reflete um mero erro gramatical que se perpetuou no tempo.

De acordo com as ideias do texto, qual seria a ordem correta para chamarmos as seguintes pessoas abaixo:


I. Um vereador que desvia recursos municipais para enriquecer.
II. Uma mãe de família que luta pelo seu sustento.
III. Um colono português que regressava rico para Portugal.
IV. Um colono português que regressava de bolsos vazios para Portugal.


A ordem correta seria:

  • A Brasileiro, brasileira, português e português.
  • B Brasiliano, brasiliana, português e português
  • C Brasileiro, brasiliana, brasileiro e abrasileirado.
  • D Abrasileirado, brasileira, brasiliano e brasiliano.

A ideia pré-estabelecida do autor sobre visões opostas de cidadania fundamentadas pela diferença na motivação da colonização foi fortalecida a partir do seu contato com o trabalho de:

  • A Renato Grandelle
  • B Antônio Houaiss
  • C Marcelo Szpilman
  • D Leilane Neubarth