Questões comentadas de Concursos da Prefeitura Municipal de Nobres

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A respeito do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O autor faz uma crítica ao que as escolas ensinam, são ideias inertes.
( ) Em São sóis do sistema solar que é a nossa mente, há metáforas, para sugerir ideias com poder gravitacional e para a mente humana.
( ) Uma única ideia com poder gravitacional, mesmo com critérios cartesianos, não consegue provocar o surgimento de outras ideias.
( ) Em Algumas permanecem na memória consciente como lixo, sugere-se que há ideias que não são esquecidas, mas de nada valem.
Assinale a sequência correta.

  • A V, V, F, V
  • B V, V, F, F
  • C F, F, V, V
  • D F, F, V, F

Assinale a alternativa que apresenta substituições adequadas às expressões adverbiais da frase Via de regra, essas ideias são logo esquecidas.

  • A Sem dúvida, essas ideias são mesmo esquecidas.
  • B Desmedidamente, essas ideias são esquecidas de pronto.
  • C Habitualmente, essas ideias são deveras esquecidas.
  • D Comumente, essas ideias são esquecidas de forma rápida.

No trecho A maior parte das ideias que se ensinam nas escolas pertence a essa categoria., o verbo pertencer está no singular, pois sua concordância estritamente gramatical se dá com a expressão A maior parte. Assinale a frase em que o verbo destacado apresenta concordância de acordo com as regras da norma culta escrita.

  • A O marido respondeu-lhe que um ou outro adereço lhe ficariam bem.
  • B O homem comum, o homem do povo, o joão-ninguém nunca dependeu da consideração ou das promessas dos políticos em época de eleição.
  • C Vossas Senhorias não podereis deixar este dia em branco, é o dia do trabalhador!
  • D Segundo a Secretaria do Meio Ambiente, foi destruído 20% da mata nativa.

Leia atentamente as frases a seguir e numere-as sequencialmente, para que formem um texto coeso e coerente.


( ) Eles estão nas conversas do filósofo grego Sócrates, quando falava na administração como uma habilidade pessoal separada do conhecimento técnico.

( ) É sabido que Taylor é o pai da administração científica.

( ) Desde tempos remotos, o grande desafio da administração pública consistia em buscar a chamada governabilidade que nada mais é que a habilidade de governar.

( ) Mas a administração é algo que remonta a antes da era cristã e, ao buscarmos com paciência e persistência, veremos registros sobre a habilidade de administrar.

( ) Seu precursor, Platão, preocupou-se ainda com os problemas políticos e sociais inerentes ao desenvolvimento social e cultural do povo grego ao expor seu ponto de vista sobre a forma democrática de administração dos negócios públicos.


Assinale a sequência correta.

  • A 4, 2, 1, 5, 3
  • B 3, 1, 5, 2, 4
  • C 2, 3, 1, 5, 4
  • D 3, 1, 5, 4, 2

Releia o trecho Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. Qual reescrita desse trecho, com ou sem alterações, pode ser considerada coesa, coerente e gramaticalmente correta, sem alterar o sentido?

  • A Eu considerava que esse é o luxo do grande artista: atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos.
  • B Eu considerei que esse era o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos.
  • C Eu considerei que atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos é o luxo do grande artista.
  • D Eu considerava que atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos era o luxo do grande artista.