Prova do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) - Dentista - CEFET-MG (2023) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Morfologia | Advérbios | Pronomes relativos | Morfologia - Pronomes | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. | Vícios da linguagem

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) - Dentista - CEFET-MG (2023)

Considerando as escolhas lexicais e as estruturas oracionais presentes no texto, avalie as afirmativas a seguir.
I- Os trechos “a diferentona da rodada” e “Ficava pau da vida.” demonstram o uso de expressões informais.
II- No trecho “Meu 'd' africado (djia) soa bem diferente lá, onde eles dizem 'd' como 'd' mesmo.”, o pronome relativo “onde” é usado para retomar um lugar físico.
III- No trecho “É que eu estava entre gaúchos e paulistas, então fiquei sendo a diferentona da rodada.”, o “que”, em sua forma coloquial, é empregado com valor de explicação e pode ser substituído por “porque”.
IV- No trecho “A Renata e o Nathan, por exemplo, que são cearenses, já misturam um pouco das bolas.”, o termo “por exemplo” exerce a função adverbial.
As afirmativas corretas são

A I e II.
B I, II e III.
C I, II e IV.
D I, III e IV.
E II, III e IV.

Português Interpretação de Textos | Gêneros Textuais

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O texto de Ana Elisa Ribeiro materializa o gênero textual

A notícia, cuja finalidade é atualizar o leitor sobre acontecimentos do Brasil e do mundo.
B crônica, cuja finalidade é apresentar reflexões sobre um assunto ligado ao cotidiano das pessoas.
C conto, cuja finalidade é narrar uma história de forma subjetiva, a partir do emprego da primeira pessoa do singular ou do plural.
D carta pessoal, cuja finalidade é estabelecer uma conversa informal e subjetiva entre dois interlocutores que apresentam algum grau de intimidade.
E artigo de opinião, cuja finalidade é defender um ponto de vista sobre um determinado assunto, a partir do emprego da primeira pessoa do singular ou do plural.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto | Tipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre

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O emprego do discurso reportado ocorre em:

A “Entristeci, embora a canção tivesse continuado bonita.”
B “Até a piadinha do cara falando com o mineiro me faz rir:”
C “Conheço gente que mora fora do local natal faz tempo e tem um sotaque misturado.”
D “Eu de cá, reconheço paulistano de longe, carioca a quilômetros, gaúcho até debaixo d'água e baiano até fingindo de morto.”
E “Um amigo paulista, recentemente, contou da história do gringo que lhe fez a pergunta do século: o que é isso que vocês dizem quando querem passar?”

Português Pontuação | Uso da Vírgula

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Considere as expressões em destaque:
I - “Em Minas, são logo reconhecidos como estrangeiros; mas quando voltam a Fortaleza, são logo acusados de se terem 'amineirado'.”
II - “É que a gente aprende desde cedo, na escolinha, a pedir 'licença', não é mesmo?”
As vírgulas foram empregadas, correta e respectivamente, nas expressões em destaque para separar

A expressão corretiva e indicar lugar físico.
B termos da oração que indicam lugar físico.
C uma oração intercalada e indicar lugar físico.
D expressão explicativa e indicar circunstâncias.
E expressão resumidora e indicar circunstâncias.

Português Interpretação de Textos | Variação Linguística

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O texto de Ana Elisa Ribeiro retrata um fenômeno natural denominado variação linguística.

A variação linguística exemplificada pela autora é a

A etária (idade).
B diastrática (social).
C diacrônica (histórica).
D diafásica (situacional).
E diatópica (geográfica).