Prova do Conselho Federal de Psicologia - Psicólogo - Quadrix (2012) - Questões Comentadas

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Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas | Psicanálise


Conselho Federal de Psicologia - Psicólogo - Quadrix (2012)

As resistências, segundo Zimermann, apresentam características que o trabalho analítico deve ter presentes. Nesse contexto, analise os seguintes aspectos:

I. Podem ser tanto inconscientes quanto conscientes.

II. Têm relação com Id, Ego, Superego, ego ideal, ideal do ego, alterego, contraego e o ego real.

III. A análise deve transformar as resistências em egodistônicas.

IV. Apresentam escassas relações com as defesas empregadas.

V. Consideram-se as defesas em relação à etapa do desenvolvimento emocional atual.

Está correto o que se afirma em:

  • A I, II e IV.
  • B II, III e V.
  • C I, II e III.
  • D II, IV e V.
  • E III, IV e V.

Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas | Psicopatologia | Psicanálise | Transtornos da Ansiedade


Conselho Federal de Psicologia - Psicólogo - Quadrix (2012)

Sobre o manejo clínico de transtornos obsessivo- compulsivos, conforme a afirmação apresentada por Zimerman, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas a seguir.

"Como tal tipo de paciente sempre está submetido a um _________ que é rígido, cobrador e ameaçador, cabe ao analista, por meio da atividade interpretativa e de sua conduta - como pessoa real que ele é - gradativamente, transformar esse_______ "mau" em um superego "bom", ou seja, em um ''

  • A ego, ego, superego
  • B ego auxiliar, Id, superego
  • C id, ego auxiliar, superego
  • D superego, superego, ego auxiliar
  • E superego, ego, id

Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas | Psicanálise


Conselho Federal de Psicologia - Psicólogo - Quadrix (2012)

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas a seguir.

Enquanto mecanismo de defesa, o(a) manifesta- se pela separação dos processos mentais nas partes que os compõem, cuja conexão entre essas partes e o conhecimento ________ está bloqueada.

  • A sublimação, inconsciente
  • B isolamento, inconsciente
  • C projeção, consciente
  • D isolamento, consciente
  • E deslocamento, inconsciente

Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas | Grupos Terapêuticos


Conselho Federal de Psicologia - Psicólogo - Quadrix (2012)

Bleger define grupo como sendo "...um conjunto de pessoas que entram em interação entre si, porém, além disso, o grupo é, fundamentalmente, uma sociabilidade estabelecida sobre um fundo de indiferenciação ou de sincretismo, no qual os indivíduos não têm existência como tais e entre eles atua um transitismo permanente." (pág. 87)

Assim sendo, na visão de Bleger, o grupo terapêutico:

  • A Caracteriza-se além dessas qualidades, sendo que o terapeuta está envolvido no mesmo fundo de sincretismo que o grupo.
  • B Baseia-se no pressuposto da clínica, onde a definição psicopatológica está a priori definida,independentemente do grupo.
  • C Tem na figura do terapeuta a constituição principal de sua identidade e ação, independentemente do grupo.
  • D É o agrupamento de pessoas independentemente do terapeuta.
  • E É a relação de papéis independentemente dos atores.

Psicologia Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica | Testes Psicológicos


Conselho Federal de Psicologia - Psicólogo - Quadrix (2012)

Para a composição de uma bateria de testes num psicodiagnóstico clínico, diversos fatores são determinantes. Segundo Arzeno, quais são esses fatores?

  • A O solicitante, a idade do examinando, o nível cultural do avaliando, a existência de possíveis deficiências, o momento vital, o contexto espaço temporal da avaliação e os elementos a investigar da personalidade.
  • B Os dados pregressos do avaliando, as dificuldades identificadas, as características do grupo familiar, o tempo disponível para avaliação, a idade e sexo, o momento vital e a escolaridade do examinando.
  • C A idade e sexo do examinando, a disponibilidade de instrumentos projetivos, o tempo disponível para a avaliação, os elementos da personalidade a serem investigados, os dados pregressos do avaliando e as características do grupo familiar.
  • D O solicitante, a disponibilidade de instrumentos projetivos, o tempo disponível para a avaliação, os elementos da personalidade a serem investigados, a idade e sexo, o momento vital e a existência de possíveis deficiências.
  • E As normas estabelecidas pelos CFP, as dificuldades identificadas, as características do grupo familiar, o tempo disponível para avaliação, a experiência do profissional com as técnicas, a idade e a escolaridade do examinando.