Prova do Conselho Regional de Odontologia de Santa Catarina - Administrador - CRO - SC (2016) - Questões Comentadas

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Português Interpretação de Textos


Conselho Regional de Odontologia de Santa Catarina - Diversos Cargos - CRO - SC (2016)

O objetivo central do texto está contido corretamente em qual das alternativas? Assinale-a.
  • A Relatar dados de pesquisa que teve como objetivo testar qual dos cenários era realmente o berço das línguas indo-europeias.
  • B Reportar dados de pesquisas que investigaram a origem das línguas da família indo-europeia.
  • C Informar sobre pesquisa que aponta para a descoberta da origem das línguas indo-europeias.
  • D Destacar a importância de se conhecer a origem dos idiomas, enfocando a família de línguas indoeuropeias.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


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Após a leitura do texto, assinale a alternativa que contenha uma ideia que NÃO possa ser confirmada pelo texto:
  • A Os idiomas indo-europeus teriam se espalhado pelo mundo com o avanço da agricultura.
  • B Línguas tão diferentes como o português, alemão, inglês, persa e russo tiveram origem na mesma região da Turquia.
  • C Além da hipótese de que as línguas indo-europeias tenham surgido na Anatólia, havia outra.
  • D Os idiomas mais falados em todo o planeta se restringem à Europa e ao leste asiático.

Português Interpretação de Textos | Emprego do hífen | Pronomes Indefinidos | Morfologia - Pronomes | Ortografia | Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.


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Analise as proposições a seguir sobre as palavras destacadas no primeiro parágrafo: I. A palavra “cognatas”, destacada no texto, significa: de mesma origem. II. A palavra “têm”, destacada no primeiro parágrafo, é acentuada por ser um monossílabo tônico terminado em “-em”. III. A palavra “algumas” pertence à classe dos pronomes indefinidos; e “dessa” é uma contração de pronome demonstrativo com preposição. IV. O hífen em “Niger-Congolesa” justifica-se pelo fato de o hífen sempre ser empregado na composição de gentílicos compostos. Assinale a alternativa que contenha a análise correta das proposições.
  • A Apenas I, III e IV estão corretas.
  • B Apenas II e III estão corretas.
  • C Apenas I e IV estão corretas.
  • D Apenas I e II estão corretas.

Português Interpretação de Textos | Pontuação | Uso da Vírgula | Ortografia | Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos | Coesão e coerência


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Analise as proposições a seguir. Em seguida, assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre as mesmas. I. Em: “Já a família indo-europeia tem 426 idiomas catalogados, mas é falada por quase 3 bilhões de pessoas”, a simples substituição do termo “a família indo-europeia” por “o grupo indo-europeu, não alteraria a correção do período. II. Em: “A família com mais línguas é a NigerCongolesa, que tem mais de 1.510 idiomas registrados, e 382 milhões de falantes”, a vírgula antes de “e” é opcional. III. As palavras “elas” e “ela”, destacadas no terceiro parágrafo, referem-se, respectivamente, aos ternos: “teorias” e “origem”. IV. As palavras “Cáspio” e “Rússia”, presentes no terceiro parágrafo, são acentuadas pela mesma razão.
  • A Apenas as proposições II e III estão corretas.
  • B Apenas as proposições I e IV estão corretas.
  • C Apenas as proposições I e III estão corretas.
  • D Apenas a proposição IV está correta.

Português Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) | Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) | Morfologia - Verbos


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Assinale a alternativa correta sobre a análise dos tempos e modos verbais empregados no terceiro parágrafo do texto, portanto, no contexto em que foram empregados.
  • A O verbo “restringiam” está conjugado no pretérito imperfeito do indicativo.
  • B O verbo “reúne” está conjugado no presente do subjuntivo.
  • C O verbo “espalharam” está conjugado no presente do indicativo.
  • D O verbo “inclui” está conjugado no pretérito perfeito do indicativo.