Prova da Câmara de Nova Odessa - SP - Assistente Legislativo - VUNESP (2018) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Conforme os dois primeiros parágrafos do texto,

A os alunos beneficiados por instrumentos como cotas, geralmente em desvantagem, levam muito tempo para ter rendimento próximo ao dos demais.
B a confirmação do bom aproveitamento dos alunos cotistas requer uma análise mais objetiva dos dados disponíveis, isenta de ideologias.
C a relevância das cotas está estreitamente relacionada ao plano ideológico, já que, na prática, os beneficiários apresentam fraco desempenho.
D ações afirmativas como o oferecimento de cotas para acesso ao ensino superior acabam adquirindo grande relevância na correção de injustiças sociais.
E os efeitos da abertura das universidades aos cotistas precisam ser melhor investigados, ante fortes indícios de queda na qualidade dos cursos.

Conforme a opinião do autor,

A o oferecimento de cotas tende a democratizar a oferta de ensino, o que dispensa a necessidade de melhorar a qualidade das escolas públicas.
B ações afirmativas como cotas são mais determinantes para a superação das desigualdades na educação do que escolas públicas de qualidade.
C o baixo rendimento de cotistas nos cursos de exatas comprova que a entrada nas universidade por essa via de acesso é questionável.
D as cotas acabam sendo apenas um paliativo, e não extinguem a demanda por uma escola pública que oferte ensino de qualidade.
E o sistema de cotas sociais tem comprometido a qualidade do ensino superior, o que justificaria a sua substituição pelas cotas por mérito.

Ao intitular a narrativa de “Conto carioca”, o cronista chama a atenção para

Conforme a opinião do autor, o oferecimento de vagas extras pela Unicamp a candidatos premiados pelo desempenho acima da média em exatas é uma

A ideia retrógrada, na medida em que prejudica os menos favorecidos, ao competir com o sistema de cotas sociais.
B tentativa dissimulada de privilegiar alunos com maior poder aquisitivo em detrimento daqueles menos favorecidos.
C maneira de burlar os processos seletivos para o ensino superior com base no mérito, e precisa ser melhor explicada.
D ideia lamentável cuja implementação põe em risco os benefícios de ações afirmativas como as cotas sociais.
E proposta bem concebida que, a despeito da oposição de alguns setores, pode sim ter impacto positivo para a educação.

O desfecho da crônica pode ser caracterizado como