Prova do Usina Hidrelétrica de Itaipu (ITAIPU BINACIONAL) - Técnico - NC-UFPR (2015) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos

Usina Hidrelétrica de Itaipu (ITAIPU BINACIONAL) - Diversos Cargos - NC-UFPR (2015)

Sobre as informações apresentadas no gráfico, assinale a alternativa correta.

A Os países da Europa se informam majoritariamente pela TV, enquanto os países da América se informam mais pela internet.
B Em todos os países listados, as fontes de informação impressas ainda se mostram mais relevantes que as redes sociais.
C Em todos os países listados, a TV figura como fonte de informação de, pelo menos, 40% das pessoas.
D Em países com economias em ascensão, como é o caso do Brasil e da Austrália, a TV ainda desempenha o maior papel na obtenção de informações.
E No Brasil, internet e televisão são praticamente equivalentes em relação ao número de pessoas que obtém informação a partir desses meios.

Português Morfologia | Conjunções: Relação de causa e consequência

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Considere o seguinte texto:

Temos as mesmas emoções de nossos ancestrais, ______ as respostas a elas passaram a ser diferentes, _________, se a mente humana evoluiu segundo as leis da seleção natural, hoje ela obedece também a regras da sociedade e da cultura.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.

A porque – entretanto.
B mas – porque.
C no entanto – contudo.
D pois – no entanto
E porém – mas.

Português Pontuação | Uso da Vírgula

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Assinale a alternativa corretamente pontuada.

A De acordo com uma pesquisa do MM Research Institute, divulgada no começo de 2015 a venda dos celulares comuns no Japão cresceu 5,7% em 2014, o que representa 10,5 milhões de aparelhos. Em comparação foram comercializados 27,7 milhões de smartphones número que indica, uma queda, de 5,3% com relação ao ano anterior.
B De acordo com uma pesquisa do MM Research Institute divulgada no começo de 2015, a venda dos celulares comuns no Japão, cresceu 5,7% em 2014. O que representa 10,5 milhões de aparelhos, em comparação foram comercializados 27,7 milhões de smartphones número que indica uma queda de 5,3% com relação ao ano anterior.
C De acordo com uma pesquisa do MM Research Institute divulgada, no começo de 2015, a venda dos celulares comuns no Japão cresceu 5,7% em 2014, o que representa: 10,5 milhões de aparelhos; em comparação foram comercializados 27,7 milhões de smartphones, número que indica uma queda de 5,3% com relação ao ano anterior.
D De acordo com uma pesquisa do MM Research Institute, divulgada no começo de 2015, a venda dos celulares comuns no Japão cresceu 5,7% em 2014, o que representa 10,5 milhões de aparelhos. Em comparação, foram comercializados 27,7 milhões de smartphones, número que indica uma queda de 5,3% com relação ao ano anterior.
E De acordo com uma pesquisa do MM Research Institute, divulgada no começo de 2015, a venda dos celulares comuns no Japão cresceu 5,7% em 2014. O que representa 10,5 milhões de aparelhos. Em comparação foram comercializados 27,7 milhões de smartphones. Número que indica uma queda, de 5,3%, com relação ao ano anterior.

Português Morfologia | Conjunções: Relação de causa e consequência

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Em “A primeira frase é muito importante, pois introduz a sua escrita ao leitor", o termo sublinhado anuncia:

A uma consequência do que é afirmado na primeira oração.
B a causa do que é afirmado na primeira oração.
C a conclusão do que é afirmado na primeira oração.
D a explicação do que é afirmado na primeira oração.
E uma contraposição ao que é afirmado na primeira oração.

Português Concordância verbal, Concordância nominal | Sintaxe

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Considere o texto a seguir:

Um dos estereótipos sobre meninas é a ideia de que seriam naturalmente menos _________ em Matemática. Os campos das Ciências Exatas, como Engenharia e Informática, _____ o problema crônico de _________ poucas mulheres – no Google, por exemplo, menos de 20% dos funcionários técnicos ______ do sexo feminino. A justificativa das empresas é a pouca quantidade de mulheres ________ nessas áreas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.

A capaz – têm – empregarem – é – formadas.
B capazes – têm – empregar – são – formadas.
C capazes – tem – empregar – é – formada.
D capaz – tem – empregarem – são – formada.
E capazes – tem – empregarem – é – formadas.