Prova da Prefeitura Municipal de Alagoa Nova - Pedagogo C - CPCON (2023) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Prefeitura Municipal de Alagoa Nova - Diversos Cargos - CPCON (2023)

É CORRETO afirmar que o texto tem como temática principal:

A Os conflitos que marcaram a espacialidade moçambicana, desde o período colonial até a contemporaneidade.
B A constituição das identidades africanas, divididas entre os moldes do imperialismo europeu e as tentativas de assumir identidades autóctones.
C O processo de constituição da identidade moçambicana, na pós-modernidade é marcada pelas incertezas e esperanças.
D A busca incessante por uma nova identidade africana, para situar Moçambique no cenário pós-moderno.
E A necessidade de mudanças identitárias dos países africanos, no século XXI, que ainda vivem entre as tradições do passado e as promessas contemporâneas.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Prefeitura Municipal de Alagoa Nova - Pedagogo C - CPCON (2023)

Os dois primeiros versos “Preciso ser um outro/para ser eu mesmo”, expressam uma ideia de:

A necessidade do outro, para constituir a própria identidade.
B desvalorização de si mesmo, valorização da alteridade.
C dúvida entre o ser e o ter, trazendo uma questão filosófica.
D troca de identidades: a minha, pela identidade do outro.
E certeza sobre a plenitude das identidades pós-modernas.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Prefeitura Municipal de Alagoa Nova - Diversos Cargos - CPCON (2023)

A repetição da forma verbal “Sou”, nos versos 3, 4, 5, 6, enfatizam:

A um estado de mudança constante do processo identitário, na contemporaneidade.
B a necessidade de assumir diferentes posturas identitárias ao longo da trajetória humana, desde o passado até o presente.
C a insistência em marcar identidades plurais, em oposição às identidades europeias, frutos da colonização.
D o destaque dado aos elementos naturais, vendo-os como essenciais para a composição identitária dos seres humanos.
E a sonoridade, através da repetição, chamando, assim, a atenção sobre a busca incessante da identidade moçambicana.

Português Interpretação de Textos | Tipologia Textual

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A partir da letra de canção, abaixo, responda a questão.

Assum preto

Luiz Gonzaga

Tudo em vorta é só beleza

Sol de abril e a mata em frô

Mas Assum Preto, cego dos óio

Num vendo a luz, ai, canta de dor

Mas Assum Preto, cego dos óio

Num vendo a luz, ai, canta de dor

Tarvez por ignorança

Ou mardade das pió

Furaro os óio do Assum Preto

Pra ele assim, ai, cantá mió

Furaro os óio do Assum Preto

Pra ele assim, ai, cantá mió

Assum Preto veve sorto

Mas num pode avuá

Mil vez a sina de uma gaiola

Desde que o céu, ai, pudesse oiá

Mil vez a sina de uma gaiola

Desde que o céu, ai, pudesse oiá

Assum Preto, o meu cantar

É tão triste como o teu

Também roubaro o meu amor

Que era a luz, ai, dos óios meus

Também roubaro o meu amor

Que era a luz, ai, dos óios meus.

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/luiz-gonzada/47082/>. Acesso em 10 de novembro. 2023.

Quanto a tipologia textual e o uso da linguagem é CORRETO afirmar que se trata de um texto

A injuntivo, destacando o uso de linguagem conotativa.
B descritivo, em que a variante linguística ocorre no nível sintático.
C narrativo, com predomínio de linguagem coloquial.
D descritivo, com usos da linguagem informal.
E expositivo, em que ressai uma variedade de linguagem regionalista.

Pedagogia Tendências Pedagógicas | Temas Educacionais Pedagógicos

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A transformação digital na adoção da blended educacion (educação misto/híbrida) tem o potencial de alavancar o processo de ensino- aprendizagem. Entretanto, os resultados positivos requerem ações no sentido de:

I- capacitar professores e demais pessoas envolvidas nesse processo e disponibilizar tecnologias, as quais nem sempre são acessíveis a professores e estudantes.
II- sistematizar a carga de trabalho dos docentes e tornar as aulas mais estruturadas e menos flexíveis.
III- professores, individual e coletivamente, e instituições investir em aprimoramento e proporcionar novos métodos de ensino, pesquisa e descobertas para um melhor acolhimento dos estudantes.
IV- qualificar professores e preparar a estrutura das instituições para essa nova realidade, também conhecida como blended education (educação mista).
V- não subverter a relação de tempo e espaço onde o processo de ensino e aprendizagem convencional acontece.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A IV.
B I, II e IV.
C I.
D II, III e IV.
E I, III e IV.