Prova da Prefeitura de Cacoal - Pedagogo - Instituto Consulplan (2024) - Questões Comentadas

Limpar Busca

Português Interpretação de Textos | Tipologia Textual


Prefeitura de Cacoal-2 - Pedagogo - Instituto Consulplan (2024)

No texto predomina o tipo textual:

  • A Narrativo, visto que relata a experiência de um usuário de redes sociais que recebia exclusiva e frequentemente vídeos sobre o mesmo conteúdo que apreciava.
  • B Injuntivo, uma vez que apresenta orientações sobre a necessidade de mudança comportamental dos jovens para fomentar o desenvolvimento da criatividade.
  • C Argumentativo, pois defende a ideia de que há fatores responsáveis pelo desencadeamento de uma crise de criatividade dos jovens e os prejuízos advindos dela.
  • D Descritivo, já que caracteriza a crise de criatividade dos jovens e explica como influenciam as bolhas, algoritmos e sistema de busca para endossar o fenômeno.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


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De acordo com o texto, só NÃO favorece a implantação da crise de criatividade vivenciada pelos jovens a:

  • A Preferência pelas interações virtuais em detrimento das interações reais.
  • B Rejeição da experiência concreta de aceitação do contato com o diferente.
  • C Dicotomia entre a ingenuidade da infância e as turbulências da vida adulta.
  • D Procura por soluções dos problemas nos algoritmos, sites de busca e bolhas.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.


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De acordo com o dicionário on-line Priberam, “bolha” apresenta, entre outros, os seguintes sentidos:

1. Glóbulo formado pelo ar que se eleva à superfície dos líquidos.
2. Situação, geralmente ilusória ou efêmera, em que há [...] aumento do valor de um bem sem sustentação real.
3. Apego excessivo ou obsessivo a uma ideia ou intenção.
4. Que ou o que é muito aborrecido.
(Disponível em: https://dicionario.priberam.org/bolha. Acesso em: setembro de 2024. Adaptado.)

No texto, todavia, o termo “bolha/bolhas” é empregado com sentido bastante específico. Assinale a alternativa cujo numeral indica o sentido que mais se assemelha àquele usado no texto.

  • A 1.
  • B 2.
  • C 3.
  • D 4.

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No texto são mencionados diversos fatores que comprometem o desenvolvimento da criatividade nos jovens. O mais significativo deles, segundo a autora, é(são):

  • A A formação docente insuficiente.
  • B O uso sistemático de redes sociais.
  • C As desigualdades socioeconômicas.
  • D O ensino de conteúdos tradicionais.

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Observe esta passagem: “Por isso, é sempre bom dar um nó no algoritmo.” (5º§). Considerando o sentido atribuído à expressão destacada, só NÃO configura exemplo de atitude descrita pelo termo, segundo o texto:

  • A Adentrar lugares desconhecidos.
  • B Acolher pontos de vista díspares.
  • C Rechaçar concepções alternativas.
  • D Selecionar conteúdos diversificados.