Prova da Prefeitura de Divinópolis - Assistente Educacional - Instituto Consulplan (2024) - Questões Comentadas

Limpar Busca

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Prefeitura de Divinópolis - Assistente Educacional - Instituto Consulplan (2024)

Em relação ao título do texto, pode-se afirmar que:

  • A Evidencia um sentido vago e impreciso em relação à temática textual.
  • B Abrange a ideia central da narrativa – a descoberta da palavra escrita.
  • C Expressa os inúmeros registros linguísticos amplamente articulados nos dias de hoje.
  • D A visão polissêmica da expressão “palavras” é invalidada a partir da leitura completa do texto.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Prefeitura de Divinópolis - Assistente Educacional - Instituto Consulplan (2024)

Ao iniciar o texto, o interlocutor apresenta:

  • A Um fato referente à temática tratada no texto.
  • B Uma conjectura que não pode ser constatada no texto.
  • C Uma ocorrência indiscutível, porém não difundida ao longo do texto.
  • D Supostas informações que não podem ser consideradas como verdadeiras.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Prefeitura de Divinópolis - Assistente Educacional - Instituto Consulplan (2024)

Em “Quanto à história, endomingara-se: o lenhador, a lenhadora e suas filhas, a fada, todas essas criaturinhas, nossos semelhantes, tinham adquirido majestade, falava-se de seus farrapos com magnificência; as palavras largavam a sua cor sobre as coisas, transformando as ações em ritos e os acontecimentos em cerimônias.” (2º§), é possível inferir que:

  • A A mãe não era mais a produtora do texto e modeladora da realidade nela contida: o texto estava pronto no livro.
  • B A história fazia parte do cotidiano do narrador e passou a ser mais impessoal, mais universal na forma que apresentou no livro.
  • C A mãe é meramente uma intermediária entre o livro e o narrador; perde sua autonomia de modelar a história reproduzindo apenas a história contada pelo livro.
  • D O registro linguístico não era mais coloquial, mas sim formal. A formalidade, ou seja, a convicção das palavras contagiava a história, que evidenciava aspectos mais cerimoniosos.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Prefeitura de Divinópolis - Assistente Educacional - Instituto Consulplan (2024)

Tendo em vista o texto, assinale a afirmativa INCORRETA.

  • A O narrador do texto se revela ansioso para compreender o universo literário.
  • B As “cerimônias de apropriação” se referem a uma leitura pueril e enigmática.
  • C A “voz de gesso” se trata da voz de quem lê o que fala, diferente da voz de quem apenas fala.
  • D A história das “Fadas” era o momento em que mãe e filho se distanciavam do mundo e se pertenciam mútua e unicamente.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Prefeitura de Divinópolis - Assistente Educacional - Instituto Consulplan (2024)

Em relação ao significado das palavras empregadas no texto, apenas uma NÃO está correta; assinale-a.

  • A “Debalde: eu não tinha a sensação de possuí-los.” (1º§) – em vão.
  • B “Respondi no entanto: minha débil voz perdeu-se e senti tornar-me outro.” (2º§) – frágil.
  • C “A história era coisa que vinha por acréscimo: era o elo de seus solilóquios.” (1º§) – ápices.
  • D “Eu ainda não sabia ler, mas já era bastante esnobe para exigir meus livros.” (1º§) – presunçoso.