O texto “O que é ser “assim” para ser compreendido com sucesso, deve ser percebido como um texto, quanto à tipologia textual:
- A Expositivo-narrativo.
- B Descritivo-argumentativo.
- C Narrativo-dialogal.
- D Injuntivo-descritivo.
Prova da Prefeitura Municipal de Goiandira - Professor - Aroeira (2023) - Questões Comentadas
Analise o fragmento presente no primeiro parágrafo do texto: “Oh! Que me abençoes e me alargues as fronteiras, que seja comigo a Tua mão e me preserves do mal, de modo que não me sobrevenha aflição!”. Marque a alternativa que apresenta o tipo de relação transtextual com o referido fragmento no qual está inserido:
- A paratextualidade.
- B intertextualidade.
- C arquitextualidade.
- D hipertextualidade.
Considerando a leitura do texto “O que é ser “assim”, com foco na linguagem empregada em sua construção, marque a alternativa que apresenta o domínio discursivo predominante nele:
- A domínio linguístico discursivo religioso.
- B domínio linguístico discursivo jurídico.
- C domínio linguístico discursivo formal.
- D domínio linguístico discursivo informal.
Analise os vocábulos: “grandiosa”, “desatenção”, “pode” e marque a alternativa que apresenta, respectivamente, os processos de formação das referidas palavras:
- A derivação prefixal, derivação sufixal, derivação regressiva.
- B derivação sufixal, derivação sufixal, derivação imprópria.
- C composição por aglutinação, recomposição, derivação imprópria.
- D derivação sufixal, derivação prefixal, derivação regressiva.
Assinale a alternativa correta quanto à descrição da palavra do ponto de vista fonético:
- A brilhantismo – dois encontros consonantais e um dígrafo.
- B sobrevenha – dois dígrafos e nenhum encontro consonantal.
- C ganhei – um ditongo e nenhum dígrafo.
- D continuou – um dígrafo e um encontro consonantal.