Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
- A contrassão | espressas | amídala
- B contração | expressas | amígdala
- C contração | espressas | amídala
- D contrassão | expressas | amígdala
Prova da Prefeitura Municipal de Esperança do Sul - Escriturário - OBJETIVA (2023) - Questões Comentadas
Em relação ao texto, analisar os itens abaixo:
I. Fisiologicamente, o medo pode se apresentar em alterações corporais, como aumento da frequência cardíaca e respiratória.
II. Segundo a Universidade Nacional Autônoma do México (Unam), o medo se manifesta somente no corpo.
- A Os itens I e II estão corretos.
- B Somente o item I está correto.
- C Somente o item II está correto.
- D Os itens I e II estão incorretos.
Em relação ao texto, assinalar a alternativa CORRETA:
- A No nível cognitivo, o medo nasce no sistema límbico, responsável pela regulação das emoções e pelas funções de preservação da integridade da pessoa.
- B O medo funciona como um alerta para as pessoas em uma situação de risco ou ameaça e se manifesta somente no nível comportamental.
- C Emoções como o medo desempenham um papel crucial na adaptação e na sobrevivência a diferentes situações.
- D Em nível comportamental, o medo é transformado em imagens e pensamentos interpretativos sobre o estímulo ou a situação temida.
Assinalar a alternativa em que a forma verbal NÃO poderia substituir “víamos” sem causar erro ao texto:
Nós víamos ele na entrada da escola.
- A vemos
- B vimos
- C veremos
- D viemos
Em relação à posição da sílaba tônica, as palavras podem ser classificadas como oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Assim, sobre a posição da sílaba tônica, analisar os itens abaixo:
I. A palavra “amigo” é uma palavra paroxítona, pois apresenta a sílaba tônica em “mi”.
II. A palavra “rubrica” é uma palavra proparoxítona, pois apresenta a sílaba tônica em “ru”.
III. A palavra “cateter” é uma palavra oxítona, pois apresenta a sílaba tônica em “ter”.
Estão CORRETOS:
- A Somente os itens I e II.
- B Somente os itens I e III.
- C Somente os itens II e III.
- D Todos os itens.