Prova da Prefeitura Municipal de Porto Velho - Especialista em Educação - Supervisão - IBADE (2019) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Prefeitura Municipal de Porto Velho - Diversos Cargos - IBADE (2019)

A leitura atenta do texto permite inferir que a passagem que melhor exprime a tese principal defendida no texto é:

A “Pelo jeito, infância e vida adulta têm hoje pouco a ver com idade cronológica”. (1º §)
B “É corriqueiro vermos meninas vestidas com roupas de adultos, inclusive sensuais”. (2º §)
C “Mas sempre há um traço que trai a idade: um brinquedo pendurado, um exagero de enfeites, um excesso de maquiagem, etc”. (2º §)
D “Criança pequena adora ter amigo imaginário, mas essa maravilhosa possibilidade tem sido destruída, pouco a pouco, pelo massacre da realidade do mundo adulto” (4º §).
E “A ideia de deus foi privatizada, e cada um tem o seu, à sua imagem e semelhança, mesmo sem professar religião nenhuma” (4º §).

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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De acordo com o texto, a passagem que melhor caracteriza a atitude de infantilização do mundo adulto na tentativa de copiar os hábitos do mundo infantil é:

A “E pensar que elas precisam é de roupa folgada para deixar o corpo explodir em movimentos que devem ser experimentados...” (2º §).
B “Se olharmos as adultas, vestidas com o mesmo tipo de roupa das meninas descritas acima, vemos também brinquedos, carregados como enfeites ou amuletos” (3º §).
C “A ideia de deus foi privatizada, e cada um tem o seu, à sua imagem e semelhança, mesmo sem professar religião nenhuma” (4º §).
D “E o que dizer, então, das brincadeiras infantis que muitos adultos são obrigados a enfrentar quando fazem cursos, frequentam seminários ou assistem a aulas?” (6º §).
E “Mas os adultos gritarem desesperada e estridentemente para manifestar emoção é constrangedor” (7º §).

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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No título do texto “Queremos a infância para nós”

e no período final “Com tamanha confusão, fica a impressão de que roubamos a infância das crianças porque a queremos para nós, não?” (7º §), a autora, ao usar a 1ª pessoa do plural, inclui-se entre os que desejam roubar a infância das crianças. Pela leitura do texto, pode-se depreender que, na verdade, quem quer roubar a infância das crianças são:

A as pessoas que ocupam e utilizam o espaço público.
B os pais que ficam enfeitando as crianças como adultos.
C os adultos, legítimos representantes deste mundo.
D os educadores que não ensinam as crianças a se comportarem como crianças.
E os que promovem cursos, seminários ou aulas em que os adultos são levados a se comportar como crianças.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto | Coesão e coerência

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Ao ler o período “Mas os legítimos representantes desse mundo, por sua vez, não hesitam em ter o seu” (4º §), o leitor é remetido pelo texto a entender que o termo sublinhados refere-se a:

A criança pequena.
B amigo imaginário.
C fantasia.
D faz-de-conta.
E mundo adulto.

Português Pontuação | Uso dos dois-pontos

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O emprego do sinal de pontuação “dois pontos” no período “Não é preciso muito para observar sinais dessa troca: basta olhar as pessoas no espaço público.” (2º §) justifica-se por estar:

A após palavra que indica observação.
B antes de uma oração apositiva.
C antes de uma citação sobre o espaço público.
D antes de oração com sentido de consequência.
E após um vocativo inicial.