Prova da Secretaria de Estado de Educação Esporte e Lazer de Mato Grosso - Apoio Administrativo - IBFC (2017) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Secretaria de Estado de Educação Esporte e Lazer de Mato Grosso - Diversos Cargos - IBFC (2017)

Em relação ao texto, é correto afirmar que o autor:

A considera que todas as mulheres bonitas não são educadas.
B diminui a beleza da mulher em função de sua falta de educação.
C defende que todos devem descer de seus carros para catar lixo.
D acredita que, em transporte público, há mais educação.
E condena a presença de bueiros nas cidades.

Português Pontuação | Uso da Vírgula | Análise sintática | Sintaxe

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Em “Desci do táxi, peguei o saco e coloquei-o na lixeira mais próxima.” (3º§), nota-se um período composto. Sobre as orações que o formam, é correto afirmar que:

A não possuem um mesmo sujeito para as ações.
B as ações poderiam estar dispostas em outra sequência.
C todas as orações são classificadas como subordinadas adverbiais.
D as duas últimas orações têm, semanticamente, o mesmo objeto direto.
E não deveria haver vírgula ao final da primeira oração.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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Considerando o período “Sobe o nível da água e baixa o da educação.” (1º§) e as ideias apresentadas no texto, percebe-se que o autor sugere:

A a primeira ação motiva a segunda.
B não há relação entre as duas ações.
C a primeira ação anula a segunda.
D as duas ações são irrelevantes.
E a segunda ação explica a primeira.

Português Morfologia

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Assinale a alternativa incorreta na indicação da classe gramatical do vocábulo em destaque.

A “uma moça muito bonita baixa” (2º§) - advérbio.
B “peguei o saco e coloquei-o” (3º§) – pronome pessoal.
C “que rolou direto para o bueiro” (4º§) - adjetivo.
D “e pegar a garrafa.” (5º§) – substantivo.
E “como deve ser duro administrar” (6º§) – adjetivo.

Português Fonologia | Fonemas e Letras

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Assinale a alternativa em que o número de letras da palavra é IGUAL ao de fonemas.

A táxi.
B esquina.
C chão.
D voar.
E hiena.