Prova do Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ-CE) - Técnico - Área Judiciária - FGV (2019) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Morfologia | Conjunções: Relação de causa e consequência | Coesão e coerência

Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ-CE) - Técnico - Área Judiciária - FGV (2019)

“Tive professores ruins. Foi uma boa escola”.

Esse pensamento de um poeta alemão é composto de dois períodos; a conjunção que pode ligá-los de forma adequada ao sentido pretendido por seu autor é:

A Tive professores ruins, por isso foi uma boa escola;
B Tive professores ruins, apesar disso foi uma boa escola;
C Tive professores ruins, foi, porém, uma boa escola;
D Tive professores ruins, à medida que foi uma boa escola;
E Tive professores ruins, caso tenha sido uma boa escola.

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“Parece-me absurdo que as leis, que são a expressão da vontade pública, que abominam e punem o homicídio, o cometam elas mesmas e que, para dissuadir o cidadão do assassínio, ordenem um assassínio público”. (Beccaria)

Esse pensamento pretende condenar:

A o espírito malévolo do ser humano;
B a adoção da pena de morte;
C a tendência homicida do homem;
D as leis distantes da realidade;
E a crueldade da maioria das leis.

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Sêneca, um filósofo latino, a respeito da autoria de crimes, declarou o seguinte princípio: “Cometeu o crime quem dele recebeu benefícios”.

Considerando-se que o crime aludido seja um assassinato, segundo esse pensamento:

A todo assassino recebe pagamento por um crime cometido;
B os assassinos cometem os crimes por razões pessoais;
C todo crime traz benefícios ao assassino;
D os assassinatos retiram bens materiais das vítimas;
E todos os assassinatos encobrem interesses materiais.

Português Interpretação de Textos | Coesão e coerência

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O vocábulo “maior” se refere prioritariamente a realidades que tenham uma extensão física; nesse caso, a frase abaixo em que esse vocábulo foi bem empregado é:

A Para maiores informações, leia o Código Penal;
B Um dos maiores freios aos delitos não é a crueldade das penas;
C Não é a intensidade da pena, mas sua extensão, que traz os maiores resultados;
D A maior punição de um crime não provém da lei;
E Já está lotada a maior prisão do país.

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“Não se enforca um homem por ele ter roubado cavalos, mas para que cavalos não sejam roubados”.

Segundo esse pensamento:

A as penas não devem exceder a maldade do crime;
B as punições devem servir de exemplo social;
C algumas penas por pequenos roubos são exageradas;
D nem sempre as penas aplicadas são justas;
E as leis penais foram elaboradas de forma equivocada.