Prova do - COPESE (2018) - Questões Comentadas

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Os verbos utilizados nos três textos acima, no imperativo, possuem sentido de

  • A ordem, como nas leis que os cidadãos são obrigados a cumprir para o bem-estar geral.
  • B sugestão, como opções que podem ser escolhidas para serem seguidas ou não.
  • C pedido, como nos textos de horóscopo e nas dicas dadas por amigos e familiares.
  • D determinação, como nos editais de concurso, que mostram normas de participação.
  • E imposição, como nas regras de jogos, que têm de ser obedecidas para o sucesso da empreitada.

Com base na leitura do Texto 1, podemos compreender que:

  • A O texto tem o objetivo de contribuir com uma discussão contemporânea sobre questões de sexualidade, sobretudo quando utiliza os clichês tradicionais de gênero retratados no filme Eu não sou um homem fácil.
  • B O texto tem o objetivo de analisar fatos recorrentes de assédio sexual sofridos por mulheres em empresas, usando, para isso, “cenas” do filme Eu não sou um homem fácil, que recorre a dados chocantes quando os papéis de homem e mulher são invertidos.
  • C O texto tem o objetivo de analisar o filme Eu não sou um homem fácil, uma comédia romântica invertida, que se usa de clichês para fazer severa crítica à desigualdade de gênero que vivenciamos no mundo contemporâneo.
  • D O texto tem o objetivo de analisar o filme Eu não sou um homem fácil, que lança mão da inversão de papéis, costumes e comportamentos de mulheres e homens, para realizar, de forma engraçada, crítica ao machismo intrínseco à sociedade.
  • E O texto tem o objetivo de analisar o filme Eu não sou um homem fácil, que questiona os diferentes papéis previstos para homens e mulheres, demonstrando que uma sociedade matriarcal sempre irá marginalizar o diferente.

A letra da canção de Gilberto Gil, apresentada como Texto 1, caracteriza-se, predominantemente, por:

  • A Descrever.
  • B Narrar.
  • C Dissertar.
  • D Argumentar.
  • E Simbolizar.

A parte introdutória à entrevista com Cristiane Tavares tem como principal finalidade enunciativa:

  • A Argumentar em favor do tema da entrevista.
  • B Instruir modos de compreender a entrevista.
  • C Antecipar a temática principal abordada na entrevista.
  • D Discutir pontos de vista a respeito do assunto abordado.
  • E Exaltar a sabedoria da entrevistada sobre a temática abordada.

A formação do modo imperativo afirmativo dos verbos repita, deixe e faça, presente nos Textos 1, 2 e 3, é a mesma que encontramos no item:

  • A Vai à farmácia para mim, menino?
  • B Pega aquele livro em cima da mesa para eu ler?
  • C Feche a janela da sala, por favor.
  • D Guarda esse segredo, viu?
  • E Arruma sua mala agora!