Prova da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais (UFVJM-MG) - Técnico - Assuntos Educacionais - FUNDEP (Gestão de Concursos) (2017) - Questões Comentadas

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Português Interpretação de Textos


Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais (UFVJM-MG) - Diversos Cargos - FUNDEP (Gestão de Concursos) (2017)

Em relação ao texto lido, assinale a alternativa CORRETA.

  • A Os resultados da pesquisa desenvolvida pelos cientistas de Stanford permitem inferir que o número de neurônios da área responsável pelo reconhecimento facial aumenta durante toda a vida das pessoas.
  • B Ao mencionar as ruas da cidade de São Paulo, a intenção do autor é indicar que essas ruas são perigosas e, por isso, o reconhecimento facial é tão importante.
  • C Se o número dos neurônios de uma determinada área cerebral se mantém relativamente estável durante a vida da pessoa, o volume das áreas investigadas aumenta, quando isso ocorre, devido ao aumento no número de sinapses daquela área.
  • D As áreas de reconhecimento facial e de lugares e localizações, seja de crianças, seja de adultos, embora diferentes, demonstraram características semelhantes.

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Analise as afirmativas a seguir.

I. Alguns exames de imagem permitem quantificar o número de células em um determinado tecido.

II. Todas as pessoas passam por situações do tipo “conheço, mas não lembro o nome dessa pessoa”.

III. Reconhecer lugares e localizações é mais difícil para as pessoas do que reconhecer rostos.

De acordo com o texto, estão incorretas as afirmativas:

  • A I e II, apenas.
  • B I e III, apenas.
  • C II e III, apenas.
  • D I, II e III.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.


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Releia o trecho a seguir,

“Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.”

Leia, a seguir, as acepções do dicionário Aurélio (versão 7.0, eletrônica) para a palavra destacada nesse trecho.

I. Ponto de semelhança entre coisas diferentes.

II. Semelhança, similitude, parecença.

III. Identidade de relações entre os termos de dois ou mais pares.

IV. Semelhança entre figuras que só diferem quanto à escala.

V. Semelhança de função entre dois elementos, dentro de suas respectivas totalidades.

São acepções que se enquadram no uso da palavra destacada no trecho:

  • A I e II, apenas.
  • B II e III, apenas.
  • C III e IV, apenas.
  • D IV e V, apenas.

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O termo “prosopagnosia” se refere:

  • A à habilidade que as pessoas possuem de reconhecerem rostos.
  • B ao aumento do volume do sulco fusiforme.
  • C a diferentes estágios de um problema de capacidade cognitiva.
  • D ao fato de podermos reconhecer indivíduos perigosos pelo reconhecimento de suas faces.

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Releia o trecho a seguir.

“Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.”

A palavra destacada pode, respeitando o sentido original desse trecho, ser substituída por:


  • A prescindível.
  • B urgente.
  • C preciosa.
  • D evolutiva.