Todo texto se desenvolve em torno de uma unidade semântica, que configura o que, comumente, se conhece como “seu tema central”. No caso do Texto 1, o tema que lhe confere essa ‘unidade semântica” é/são:
- A propriedades linguísticas e textuais que diferenciam um poema lírico de um ensaio filosófico.
- B o papel da escola no sentido de levar o aluno à compreensão de que a linguagem exerce múltiplas funções em nossa vida.
- C a compreensão do papel da palavra, ou seja, da linguagem, como criação e expressão de significados e sentidos.
- D a realidade a que a linguagem se refere, por exemplo, nas reportagens, e que existe por si, independentemente da linguagem.
- E a função da linguagem na abertura de universos de significação que possam abalar certezas, como na escrita/leitura de poema líricos.