Resolver o Simulado Prefeitura Municipal de Goiânia - Professor de Educação Básica - Nível Superior
Português
O vocábulo "concluída" está corretamente acentuado por pertencer à regra especial dos hiatos. Assinale a alternativa cujas palavras deveriam ser todas acentuadas e pela mesma regra dos hiatos tônicos:
- A ruim - cafeina - ruido - saida
- B proibição - destruição - reunião - sanduiche
- C poetico - boemio - bau - paraiso
- D juiz - raiz - juizes - raizes
- E egoismo - ciume - faisca - ruina
"O relatório com as tendências para 2022 é uma luz."
Assinale a opção CORRETA:
- A A palavra "luz" é predicativo do sujeito.
- B A expressão "para 2022" é adjunto adnominal.
- C O predicado é verbal.
- D A expressão "O relatório" é o núcleo do sujeito.
Analise as assertivas abaixo, que relacionam palavras do texto a um fenômeno fonético, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Em brasileiro e destacou há ditongo decrescente.
( ) Em bairros e qualquer aparecem ditongo e dígrafo.
( ) Em país e imobiliária há hiato.
( ) Em iguais e sociais há tritongo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- A V – V – V – V.
- B V – V – V – F.
- C F – V – V – F.
- D V – F – F – V.
- E F – F – F – V.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 15, 19 e 34.
- A à – a – a
- B a – à – à
- C à – à – à
- D à – a – à
- E a – à – a
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 13 e 23.
- A as – as – as
- B as – as – à
- C às – às – as
- D às – às – a
- E às – às – à
Assinale a alternativa que indica o uso da palavra “como” na mesma situação de emprego daquela da linha 27.
- A Como eu gostaria de ser médico!
- B Como faço para conseguir um horário de atendimento?
- C Como chegou tarde, não acompanhou as deliberações da mesa.
- D Antes do almoço comi diversas frutas refrescantes, como melancia e uvas.
- E Elabore suas atividades como consta no manual.
Coesão textual são os mecanismos linguísticos que permitem uma conexão lógico-semântica entre as partes de um texto. A ligação e harmonia que possibilitam a amarração de ideias dentro de um texto é feita com o uso de conjunções, preposições, advérbios ou locuções adverbiais.
Existem os seguintes tipos de coesão textual: coesão referencial, coesão lexical, coesão por elipse, coesão sequencial e coesão por substituição.
Acerca desse tema, assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA:
- A A coesão lexical ocorre quando um termo é substituído por outro dentro do texto.
- B A coesão por elipse ocorre quando há a omissão de algumas palavras sem que o entendimento das ideias da oração seja comprometido.
- C A coesão sequencial emprega palavras e expressões que retomam termos por meio da catáfora.
- D A coesão referencial consiste na menção de elementos que já apareceram ou ainda vão aparecer no texto.
- E A coesão por substituição consiste na substituição de uma palavra por outra ou por uma locução adverbial.
A alternativa em que o acento indicativo de crase procede é:
- A Refiro-me à minha colega de trabalho.
- B Refiro-me à colegas de trabalho.
- C Refiro-me à Vossa Senhoria.
- D Assisti à jogos daquele time.
- E Estamos dispostos à colaborar.
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), é direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.
- A A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 2 (dois) anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.
- B A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 6 (seis meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.
- C A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 3 (três) anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.
- D A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.
- E A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 15 (quinze meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.
De acordo com o artigo 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013), os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:
1. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
2. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.
3. Professores com especialização adequada em nível superior, para atendimento domiciliar especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
4. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.
5. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
- A São corretas apenas as afirmativas 1 e 5.
- B São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
- C São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
- D São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.
- E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Os estudos vigotskianos sinalizam que todo ser humano passa por dois nascimentos, o biológico e o:
- A Cultural.
- B Cognitivo.
- C Moral.
- D Espiritual.
- E Ético.
De acordo com o artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
A garantia de prioridade compreende:
1. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
2. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
3. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.
4. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
5. Garantia de matrícula nas escolas em que as crianças e adolescentes escolherem para estudar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
- A São corretas apenas as afirmativas 1 e 5.
- B São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
- C São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
- D São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
- E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
De acordo com o documento intitulado Parâmetros Curriculares Nacionais, tal documento auxilia o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor.
São consideradas algumas possibilidades para sua utilização:
1. Rever objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar.
2. Refletir sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos.
3. Preparar um planejamento linear que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula.
4. Discutir com a equipe de trabalho as razões que levam os alunos a terem maior ou menor participação nas atividades escolares.
5. Identificar, produzir ou solicitar novos materiais que possibilitem contextos mais significativos de aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
- A São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
- B São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
- C São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.
- D São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.
- E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Consta no artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos:
- A 6 aos 17 anos de idade.
- B 4 aos 17 anos de idade.
- C 4 aos 14 anos de idade.
- D 3 aos 17 anos de idade.
- E 2 aos 14 anos de idade.
Consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais que a análise das tendências pedagógicas no Brasil deixa evidente a influência dos grandes movimentos educacionais internacionais, da mesma forma que expressa as especificidades de nossa história política, social e cultural.
Pode-se identificar, na tradição pedagógica brasileira, a presença das seguintes grandes tendências:
1. Tradicional
2. Essencialista e natural
3. Renovada
4. Tecnicista
5. Tendências marcadas centralmente por preocupações sociais e políticas
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
- A São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
- B São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.
- C São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
- D São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.
- E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
“Os sistemas de avaliação pedagógica de alunos e de professores vêm se assumindo cada vez mais com discursos verticais, de cima para baixo, mas insistindo em passar por democráticos. A questão que se coloca a nós, enquanto professores e alunos críticos e amorosos da liberdade, não é, naturalmente, ficar contra a avaliação, de resto necessária, mas resistir aos métodos silenciadores com que ela vem sendo às vezes realizada. A questão que se coloca a nós é lutar em favor da compreensão e da prática da avaliação enquanto instrumento de apreciação do que-fazer de sujeitos críticos a serviço, por isso mesmo, da libertação e não da domesticação”.
O excerto acima, que versa a respeito da avaliação no contexto escolar, foi escrita por:
- A Afrânio Peixoto.
- B Anísio Teixeira.
- C Cecília Meireles.
- D Fernando de Azevedo.
- E Paulo Freire.
Qual da teorias de aprendizagem defende o pressuposto de que aquilo que você realiza hoje com auxílio de parceiros mais experientes, em breve você conseguirá realizar sozinho?
- A Teoria Histórico-Cultural
- B Teoria Behaviorista
- C Teoria Inatista
- D Teoria Essencialista
- E Teoria Fenomenológica
De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a educação básica é formada pelo(a):
- A ensino fundamental.
- B ensino médio.
- C ensino fundamental e ensino médio.
- D educação infantil e ensino fundamental.
- E educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
Noções de Informática
Sobre os Sistemas Operacionais, assinale a alternativa correta:
- A O Sistema operacional pode ser considerado um software aplicativo.
- B São dispositivos lógico-físicos que realizam trocas entre o usuário e o computador.
- C Windows e Linux são exemplos de sistemas operacionais de código aberto.
- D Dentre as distribuições do Linux está a Tiger.
- E Todos os sistemas operacionais que já existiram ou existem possuem interface gráfica.
Com base nas definições de Batista (2012), analise o texto abaixo:
• Os ________________são arquivos texto (.txt) enviados pelo servidor web para os browsers que visitam suas páginas.
• Os ________________ servem para informar aos servidores web quantas vezes uma mesma página é acessada pelo mesmo browser.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho acima.
- A cookies
- B hubs
- C plug-ins
- D spans
- E emoticons
Considerando o Microsoft Excel 2013, suponha que uma célula possua a fórmula “=B$3+A2”. Ao se expandir (arrastar a alça de preenchimento), o conteúdo desta célula para a célula imediatamente abaixo, obtém-se
- A =B$4+A3.
- B =C$3+B2.
- C =B$4+B3.
- D =B$3+A3.
Considerando que o Windows Explorer, no Microsoft Windows 10, esteja aberto e exibindo os arquivos presentes na pasta Downloads, assinale a alternativa CORRETA.
- A Ao arrastar e soltar um arquivo da pasta Downloads para a área de trabalho, enquanto as teclas CTRL e SHIFT são pressionadas, será criado um link para o arquivo na área de trabalho.
- B Ao arrastar e soltar um arquivo da pasta Downloads para a área de trabalho, enquanto a tecla ALT é pressionada, ele será copiado para a área de trabalho.
- C Ao arrastar e soltar um arquivo da pasta Downloads para a área de trabalho, enquanto a tecla SHIFT é pressionada, será criado um link para o arquivo na área de trabalho.
- D Ao arrastar e soltar um arquivo da pasta Downloads para a área de trabalho, enquanto a tecla CTRL é pressionada, ele será movido para a área de trabalho.
Na guia Inserir, no Microsoft Word 2013, podem ser trabalhados diversos tipos de links. Assinale a alternativa CORRETA acerca dos tipos de links existentes.
- A Referências cruzadas permitem fazer referência a trechos específicos do texto, como figuras, tabelas e títulos. O texto correspondente à referência é atualizado automaticamente sempre que o item referenciado é atualizado.
- B Hyperlinks permitem acesso rápido a páginas webs, arquivos externos, e-mails e trechos do documento. Para acessar o conteúdo apontado pelo hyperlink é necessário segurar a tecla SHIFT e selecioná-lo com o mouse.
- C Os links do tipo Indicador já definidos podem ser acessados a partir do menu de Referências Cruzadas, mas estão indisponíveis a partir do menu de Hyperlinks.
- D O link do tipo Indicador permite associar um texto a um indicador, o qual pode ser usado em hyperlinks futuros ou para saltar diretamente para o indicador definido.
Tem-se o conteúdo de uma pasta chamada Presidente_Prudente em um computador com Microsoft Windows 10, em sua configuração padrão.
Assinale a alternativa que indica qual conteúdo que, ao ser inserido na Caixa de Pesquisa do Explorador de Arquivos, produz como resultado apenas o arquivo Declaração.rtf.
- A ação*
- B ?ação
- C &ação
- D ??????ação
- E ação
Tem-se a seguinte planilha criada no Microsoft Excel 2016, em sua configuração padrão.
A célula C1 contém a fórmula =A1=B1 e a célula D1 contém a função =EXATO(A1;B1).
Alterando o conteúdo das células A1 e B1 para a imagem apresentada a seguir, o resultado das células C1 e D1 também se alteram.
Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta o conteúdo que deve ser inserido nas células A1 e B1, respectivamente, para que o resultado das células C1 e D1, seja, respectivamente, VERDADEIRO e FALSO.
- A 10/01/2022; 10 de Janeiro de 2022
- B 10%; 0,1
- C 1/2; 0,5
- D Maria; Maria
- E João, JOÃO
Tem-se o seguinte slide criado no Microsoft PowerPoint 2016, em sua configuração original.
Assinale a alternativa com o resultado correto quando o usuário seleciona as 4 AutoFormas e seleciona a opção Alinhar Parte Superior, no grupo Organizar, guia Formatar, conforme imagem a seguir.
- A
- B
- C
- D
- E
Em Segurança da Informação, o termo phishing é bastante comum. Sobre phishing, assinale a afirmativa correta.
- A Copia as portas do sistema operacional.
- B Executa exclusivamente fraudes por SMS.
- C É um ataque para obter dados confidenciais.
- D Possui adwares como base do seu código.
- E Trata-se de teste de segurança autorizado.