Resolver o Simulado Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) - FAPEC - Nível Superior
Artes Cênicas
Nascido em 1863, Konstantin Stanislavski foi um ator, diretor e praticante de teatro russo. A Técnica Stanislavski deriva de sua prática teatral e ainda é usada por atores em todo o mundo hoje. O método é um sistema de treinamento de atores composto de várias técnicas diferentes destinadas a permitir que os atores criem personagens verossímeis e ajudá-los a realmente se colocarem no lugar de um personagem.
Grande parte da Técnica Stanislavski gira em torno de três pontos:
- A Enquadramento, voz e tema.
- B Ação, propósito e circunstância.
- C Foco, meta e corpo.
- D Tema, ritmo e situação.
- E Situação, senso e associação.
Acerca da comunicação por meio do Teatro, julgue as frases abaixo:
I.O trabalho com Teatro nas escolas auxilia apenas no aperfeiçoamento da linguagem verbal dos estudantes.
II.A prática do Teatro desperta a consciência corporal.
III.Até mesmo estudantes mais tímidos podem melhorar sua forma de comunicação com a prática do Teatro.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
- A Apenas, II e III.
- B Apenas, III.
- C I, II e III.
- D Apenas, II.
- E Apenas, I.
Para que uma peça de teatro possa ser realizada, é necessário a atuação de diversos profissionais. Sobre esses profissionais, assinale a alternativa CORRETA:
- A O sonoplasta é responsável por planejar o figurino da peça.
- B O contrarregra é responsável por marcar a saída e a entrada dos atores na peça.
- C O ator tem como função compor o texto da peça.
- D O dramaturgo é responsável por encenar e decorar as falas.
- E O cenógrafo tem como função fazer a maquiagem dos atores.
No contexto da construção coreográfica, o triângulo da composição é formado por:
- A Imaginário cênico, corporalidade teatral e movimento de dança.
- B Imaginário criativo, corpo cênico e movimento de dança.
- C Imaginário cênico, corporalidade teatral e movimento estruturado.
- D Imaginário criativo, corpo cênico e movimento estruturado.
- E Imaginário criativo, corporalidade teatral e movimento de dança.
Na composição cênica, são considerados elementos, exceto:
- A Trilha sonora.
- B Palco.
- C Figurinos.
- D Cenário.
- E Iluminação.
Uma das habilidades desenvolvidas, no ensino da linguagem artística “Teatro”, na disciplina de Artes, é explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (________) e reconhecer seus vocabulários.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
- A espaços convencionais e não-convencionais.
- B dramaturgias, acontecimento teatral e diálogo com o teatro contemporâneo.
- C trabalho artístico coletivo e colaborativo.
- D composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras.
- E figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia.
O Teatro na Educação é uma área nova no Brasil. Nesse sentido, são desafios para uma maior difusão do Teatro na Educação no Brasil, EXCETO.
- A A escassez de bibliografia sobre o assunto.
- B A falta de espaço apropriado e materiais de apoio nas escolas.
- C A falta de interesse dos estudantes.
- D A falta de formação continuada para os professores de Arte.
Assinale a alternativa que apresenta alguns elementos formais do texto teatral.
- A Palco, camarim e figurino.
- B Tragédia, Comédia e Tragicomédia.
- C Tempo, espaço, personagens.
- D Público, Clímax e Desfecho.
Esse tipo de peça teatral, marcado por apresentações musicais e danças, possui um caráter mais popular com vistas a entreter a audiência, podendo, também, apresentar um conteúdo repleto de sensualidade, bem com sátiras sociais e políticas. Estamos falando do:
- A Auto.
- B Stand-up comedy.
- C Teatro de Revista.
- D Melodrama.
Relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1 (1)Teatro-Educação. (2)Teatro-Pedagógico.
Coluna 2 (__)A elaboração de um novo jogo teatral na aula de Arte. (__)A encenação da chegada dos portugueses ao Brasil na aula de História. (__)A encenação de um trecho da sitcom I Love Lucy na aula de Língua Inglesa. (__)A promoção de um teatro de máscaras na aula de Arte.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
- A 2, 1, 1, 2.
- B 1, 1, 2, 2.
- C 1, 2, 2, 1.
- D 1, 2, 1, 2.
Educação Artística
Considere a seguinte situação:
A professora de Artes pediu para os alunos criarem uma dança em que a primeira posição seriam todos deitados no chão com a barriga para cima em uma posição confortável.
Em termos de posição, o nome técnico dessa postura é:
- A Posição de litotomia.
- B Decúbito supino.
- C Decúbito ventral.
- D Decúbito prono.
- E Decúbito lateral.
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.( )O Projeto Político Pedagógico é um documento criado pelo gestor escolar.
2.( )Uma das finalidades do Projeto Político Pedagógico é definir as atividades e os projetos educativos a serem desenvolvidos na unidade de ensino.
3.( )Os Planos de Ensino dos professores, com todos os seus detalhamentos, devem ser contemplados no Projeto Político Pedagógico.
A sequência CORRETA é:
- A V, V, F.
- B V, F, V.
- C F, V, F.
- D V, V, V.
- E V, F, F.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento. Nesse sentido, NÃO seria uma das dimensões, a seguinte:
- A Fruição.
- B Reflexão.
- C Crítica.
- D Expressão.
- E Historicidade.
A chamada _____________ se refere a um processo pedagógico pelo qual há uma ligação entre as disciplinas por conta de algo em comum entre elas. Já a ____________ seria uma intercomunicação entre os componentes curriculares de forma, a se abolir complemente as fronteiras entre eles.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
- A intradisciplinaridade - interdisciplinaridade
- B transdisciplinaridade - interdisciplinaridade
- C interdisciplinaridade - transdisciplinaridade
- D interdisciplinaridade - intradisciplinaridade
- E intradisciplinaridade - transdisciplinaridade
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.( )O arte-educador precisa pautar sua prática pedagógica na indústria cultural.
2.( )A indústria cultural não permeia o imaginário dos estudantes.
3.( )O cinema norte-americano é produto da indústria cultural própria do sistema capitalista.
A sequência CORRETA é:
- A V, V, V.
- B F, V, F.
- C V, F, V.
- D V, V, F.
- E V, F, F.
Sobre a interface entre o Currículo e a Didática, assinale a alternativa CORRETA:
- A Enquanto a Didática tem como enfoque os conteúdos a serem ensinados, o Currículo se dedica aos métodos de ensino.
- B O currículo escolar deve ir além de apenas indicar o que a escola deve ensinar.
- C O currículo escolar é rígido, ou seja, não é sujeito a mudanças estruturais.
- D A construção do currículo escolar é pautada, sobretudo, no senso comum.
- E O Currículo e a Didática apresentam uma mesma identidade e se referem ao mesmo campo do saber pedagógico.
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.( )As reflexões sobre a estética no campo da educação percebe o corpo enquanto um recurso no qual a razão e a sensibilidade estão presentes.
2.( )O campo gestual está vinculado à normativas sociais e destituído de percepções e sentidos.
3.( )É premente o rompimento com uma pedagógica que utiliza a dança somente como expressão da racionalidade.
A sequência CORRETA é:
- A V, F, F.
- B V, V, V.
- C V, F, V.
- D V, V, F.
- E F, F, V.
Acerca da atuação do professor de Arte é importante que ele:
- A Atue de maneira interdisciplinar.
- B Dê um enfoque a apenas uma das linguagens da Arte.
- C Também seja formado em História de modo a ter capacidade de abordar História da Arte em sala de aula.
- D Seja um artista plástico, músico, dramaturgo ou dançarino.
- E Não se preocupe em aperfeiçoar a criatividade dos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a melhor e mais usada forma de avaliação para se conhecer o que o estudante aprendeu na série/ano anterior:
- A Autoavaliação.
- B Avaliação somativa.
- C Avaliação comparativa.
- D Avaliação diagnóstica.
- E Avaliação formativa.
Acerca do Plano de Ensino e do Plano de Aula, assinale a alternativa INCORRETA:
- A São alguns elementos de um Plano de Aula: desenvolvimento, recursos didáticos e avaliação.
- B Um Plano de Ensino deve apresentar o conteúdo programático da disciplina.
- C Um Plano de Aula deve apresentar a ementa e a carga horária da disciplina.
- D Tanto o Plano de Aula quanto o Plano de Ensino devem indicar os objetivos.
- E Via de regra, o Plano de Aula é mais sucinto do que o Plano de Ensino.